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社會行政及社會工作

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_統計、經建行政：經濟學#141883(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：應用數學（包括微積分、微分方程與向量分析）#141882(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：資料處理#141881(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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講師：陳耘得

簡介：222

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：23423432

性別平等教育法 第 35 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校校長涉及校園性別事件，經學校主管機關所設之性別平等教育委員會認情節重大，有於調查期間先行調整或停...

性別平等教育法 第 36 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查。必要時，得延長之，延長以二次為...

性別平等教育法 第 37 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：申請人、被害人及行為人對於前條第三項處理之結果有不服者，得於收到書面通知次日起三十日內，以書面具明理...

15 有關美尼爾氏症（Meniere’s syndrome）之敘述，下列何者正確？①內耳淋巴水腫引起 ②眩暈及耳朵疼痛 是典型症狀 ③可能導致單側傳導性聽力喪失 ④耳鳴是典型症狀 (A)①② (B)①④ (C)②③ (D)③④

25 外國人申請停留，主管機關為許可決定時，同時記載於停留期間內不得從事任何工作，此一記載之法 律性質為何？ (A)附停止條件 (B)附解除條件 (C)附廢止權之保留 (D)附負擔

43 下列有關刑事責任能力之敘述，何者正確？ (A)甲成年後因車禍受傷喪失聽覺，其所為犯罪行為，得減輕其刑 (B)甲 2 歲時因罹患疾病致喪失聽覺及嗅覺，其所為犯罪行為，得減輕其刑 (C)甲 2 歲時因病喪失聽覺而無法言語，其所為犯罪行為，得減輕其刑 (D)甲自幼喪失聽覺、視覺，其所為犯罪行為，得減輕其刑

47. 林玉山的膠彩畫代表作《蓮池》，其金色背景與精細勾勒的技法，反映了何種美學傳承的結合？ (A) 尼德蘭畫派的油彩透明層疊法與台灣傳統漆畫的結合 (B) 日本「圓山四條派」的寫生精神與宋代院體畫「工筆重彩」風格的融合 (C) 敦煌石窟壁畫的粗獷線條與現代抽象主義的色塊分割 (D) 拜占庭金碧輝煌的馬賽克鑲嵌與台灣水墨大寫意的衝撞

2. 民國(下同)20年元旦出生之甲，於100年4月1日下午5時失蹤，法院經依法聲請宣告甲死亡。法院應於裁判中確定甲於何時死亡？ (A)103年4月1日下午5時 (B)103年4月1日下午12時 (C)107年4月1日下午5時 (D)107年4月1日下午12時

2. 民國(下同)20 年元旦出生之甲，於 100 年 4 月 1 日下午 5 時失蹤，法院經依法聲請宣告甲死 亡。法院應於裁判中確定甲於何時死亡？ (A) 103 年 4 月 1 日下午 5 時 (B) 103 年 4 月 1 日下午 12 時 (C) 107 年 4 月 1 日下午 5 時 (D) 107 年 4 月 1 日下午 12 時