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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試_共同科目：英文#140941(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試印尼文）：外國文（印尼文兼試移民專業英文）#140940(26題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察專業英文#140939(22題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察專業英文#140938(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試泰文）：外國文（泰文兼試移民專業英文）#140937(23題)

115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政：英文#140936(20題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察專業英文#140935(25題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試越南文）：外國文（越南文兼試移民專業英文）#140934(25題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員：消防警察專業英文#140933(22題)

115年 - [無官方正解]115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組（選試韓文）：外國文（韓文兼試移民專業英文）#140931(25題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

稜柱社會四種特質口訣

描述：1.重疊性 2.異質性 3.形式主義 4.貪污腐化

國九下地理第一課

描述：各位國九生會考加油

英文筆記

描述：單字

1 關於成文法與不成文法的比較，下列敘述何者錯誤？ (A)成文法較具體明確 (B)不成文法之習慣法較符合社會實情 (C)不成文法體系較為完整周密，不易掛一漏萬 (D)成文法由立法機關制定，又稱制定法

44.甲男活潑可愛，A和B除了認其為乾兒子外，想進一步收養其為養子。請問同時收養之效力為何？ (A)無效 (B)有效 (C)效力未定 (D)得撤銷

2. 1-Methylcyclopentanol is classified as ________. (A) an enol (B) a secondary alcohol (C) a tertiary alcohol (D) a phenol (E) a primary alcohol

6 法人或團體接受機關補助辦理採購，其適用採購法者，下列敘述何者有誤？(A)受補助者於辦理查核金額以上採購之開標，應受補助機關之上級機關監督。(B)於2以上機關補助同一採購者，其補助金額是否達採購法第4條第1項所定金額，以其補助總金額計算之。(C)受理申訴之採購申訴審議委員會，為補助機關自行辦理採購之申訴之採購申訴審議委員會。(D)有2以上機關補助同一採購者，有2以上機關補助同一採購者，受理申訴之採購申訴審議委員會，依指定代表機關或所占補助金額比率最高者認定之。

43 甲駕駛汽車超速，經警察機關舉發並處以罰鍰，甲繳納罰鍰後仍不服，擬提起行政救濟，有關救濟程序之 規定，下列敘述何者正確？ (A)甲應以舉發超速的警察機關為被告，提起行政訴訟，請求返還已繳納之罰鍰 (B)甲請求撤銷罰鍰處分前，應先向裁罰機關的上級機關提起訴願 (C)甲起訴請求撤銷罰鍰處分，應在裁決書送達後 30 日內為之 (D)甲訴請撤銷罰鍰處分或請求返還罰鍰，均應準用通常訴訟程序

44 關於行政訴訟之敘述，下列何者錯誤？ (A)地方行政法院均為事實審法院 (B)公益訴訟限於法律有特別規定者始得提起 (C)各級行政法院均應行言詞辯論程序 (D)提起撤銷或課予義務之訴原則上應先經訴願程序