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研究所、轉學考(插大)◆中國政治思想史
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政:海洋事務總論#142334(29題)
115年 - 115 普通考試_法律廉政、財經廉政:公務員法概要(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142333(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_司法行政:行政法與行政救濟法#142332(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理:檔案管理學#142331(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_金融保險:保險學#142330(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:智慧財產法規(包括專利法、商標法及著作權法)#142329(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制:民法與民事訴訟法#142328(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:資訊系統與資訊檢索#142327(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:營建管理與工程材料#142326(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:公共人力資源管理#142325(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
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小笨蛋
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已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
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教育社會學筆記
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幫助自己釐清概念
110初等特考-經建行政(經濟學大意)
課程:
經濟學(下)
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高普考歷屆試題詳解
中藥學 補血藥
描述:
藥師國考一階中藥考點統整
最新討論
5輔導受虐兒童,遊戲治療是一個很好的介入選擇。以下說明何者為正確? ①遊戲治療中,允許孩子的攻擊行為的表現,也包括案主對治療師的攻擊②在個人中心遊戲治療中,治療時間的長短需與兒童商討何時結束③遊戲治療可以帶來案主的「我能感」④遊戲本身不等同具有於遊戲治療的效果 (A)②③④ (B)①② (C)③④ (D)①③④
14、 下列何項敘述支持色彩對比理論(opponent-process theory)? (A) 一個藍色的方形會產生黃色的後像(afterimage) (B) 人們可以看到最基本的三種顏色:紅、綠、藍 (C) 人們可以看到紅綠色,而非藍綠色 (D) 有些人無法區別紅色、綠色或藍色
3 下列那一類產品的營養標示,不是以包裝食品營養標示應遵行事項為依據? (A)以維生素、礦物質為營養添加劑之發泡錠產品 (B)市售包裝嬰兒與較大嬰兒配方食品 (C)特定疾病的配方食品 (D)健康食品
1 下列何者為私經濟行政? (A)機車行協助環保機關進行定檢 (B)市立醫院收取掛號費 (C)私立大學將學生退學 (D)警察學校請求公費生償還公費
2 法律的適用不溯及既往原則,其法理基礎為下列何者? (A)比例原則 (B)法安定性原則 (C)公益原則 (D)不正當聯結禁止原則
51. 下列敘述何者錯誤? (A)採購法第22條第1項第2款所稱專屬權利, 不包括商標專用權。 (B)採購法第22條第1項第1款所稱無合格標, 指審標結果無廠商合於招標文件規定。 (C)採購法第22條第1項第6 款所稱百分之五十,指追加當次金額占原主契約金額之比率。 (D) 機關依採購法第22條第1項規定辦理限制性招標,其得以比價方式 辦理者,優先以比價方式辦理。