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115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家政治與經濟#141972(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政:客家歷史與文化#141970(4題)
115年 - 115-1 證券投資分析人員:總體經濟及金融市場#141969(38題)
115年 - 115高等考試_三級_自然保育:生態學#141968(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:作物概要#141967(11題)
115年 - 115普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#141966(4題)
115年 - 115普通考試_農業技術:植物保護概要#141965(5題)
115年 - 115普通考試_園藝:園產品處理及加工學概要#141964(4題)
115年 - 115普通考試_農業行政:農業行政概要#141963(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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行政學
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行政學選擇題解析課程,一堂搞定公職與國營考試! 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...
114南一版高中必修地球科學課程
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【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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最新討論
15、 小明被要求偵測快速呈現數字串中的兩個英文字母,在何種情形下,小明無法偵測到第二個字母? (A) 當第二個字母出現於第一個字母消失後的 300~500 毫秒區間 (B) 當第二個字母立即出現於第一個字母消失後 (C) 當第二個字母與第一個字母具有不同的顏色 (D) 當第一個字母遠大於其他數字
13 對於刑法上有關自首規定之適用,下列何者錯誤? (A)甲於犯罪後以錄音的方式敘述自己犯罪經過,委託乙將之送往警察局,並隨後投案,甲此舉符合 自首之要件 (B)毒販甲之小弟乙赴警局告發甲之犯行,警察開始佈線調查時,此際甲自赴警局說明自己的販毒事 實,亦無自首之效力 (C)甲於傷害他人後自行申告犯罪,於偵查中甲潛逃國外,甲此舉不符自首之要件 (D)甲行賄公務員乙,要求乙為其違法變更地目。事成後,甲自首並接受裁判,法院以刑法第 62 條之 規定為「得減輕其刑」而未減輕甲之刑責,並無不當
22 某題目的答案共有 5 個選項,包括:非常不同意、不同意、無意見、同意、非常同意,而受試者僅填答 1 次該問卷,則下列何者是適合的信度分析方法? (A) alpha 係數(coefficient alpha) (B) beta 係數(coefficient beta) (C)評分者方法(scorer method) (D)重測方法(test-retest method)
23 營養諮詢領域中常見的動機訪談法(motivational interviewing)具備個人中心治療理論的精神,其 RULE 四原則不包括下列何者? (A)回應式反射 (B)了解個案動機 (C)傾聽 (D)賦能
24 有關教學與評量的敘述,下列何者錯誤? (A)教學過程分為教學目標、學前評估、教學活動與評鑑 (B)依學習歷程可將評量分為形成性和過渡性兩種 (C)教學前先了解學生過去的經驗,即所謂起點行為 (D)教學目標包括認知、情意、技能三大類
28. Identify the correct name for the following structure.(A)4-hydroxy-7,N-dimethylcyclohept-6-enamine (B) 5-hydroxy-2,N-dimethylcyclohept-2-enamine (C) 4-methyl-5-(methylamino)cyclohept-3-enol (D)5-methyl-4-(methylamino)cyclohept-5-enol (E) 4-methyl-5-(methylamino)cyclohept-3-en-1-one