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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。

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33、 有關五大(Big Five)人格特質測驗,下列敘述何者錯誤? (A) 這項測量一般是以自我評量(self-report)的方式進行 (B) assertive 是外向性(extraversion)的面向之一 (C) 自我評量與熟識他人的評量(如父母、老師或是教練),兩者之間的一致性偏低 (D) 即便是僅提供有限的訊息,人們也能做出可靠的人格評量

15.研磨機之研磨輪破裂損害屬何種類型災害?(A)物體破裂(B)被撞(C)與有害物接觸(D)物體飛落

21. 下圖是何種循環?(A) 定容加熱循環(B) 定壓加熱循環(C) 沙巴特循環(D) 雙燃料循環

26. 氣缸由氣缸體和氣缸套組成,一般氣缸體採用何種材質製成居多?(A) 球墨鑄鐵(B) 灰鑄鐵(C) 耐磨合金鑄鐵(D) 耐磨石墨鑄鐵

29 針對同一事項,國際條約、憲法、法律、法規命令均有相關規定,請問在個案實際適用順序上,應以何者 為優先? (A)憲法 (B)法律 (C)法規命令 (D)國際條約

17 甲向乙貸款新臺幣 500 萬元,以自有之 A 地為乙設定普通抵押權。嗣後甲與丙訂立租賃契約,將 A 地出租於丙。甲於債務清償期屆至時,無力清償借款,乙聲請法院拍賣 A 地,但因有租賃關係 存在,致無人應買。下列敘述,何者正確? (A)法院得終止該租賃關係後拍賣之 (B)法院應曉諭乙將拍賣之聲請撤回 (C)法院應以裁定駁回乙之拍賣聲請 (D)法院應以判決駁回乙之拍賣聲請