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115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物營養學#142235(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物各論（包括加工利用與動物保護）#142234(7題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？ (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者？ (A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效， 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述，何者最適切？ (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社 團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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搜索-搜索之執行程序

課程：【警鴿】刑事訴訟法(下)
章節：強制處分（提出命令、搜索、扣押）

搜索-搜索之限制

課程：【警鴿】刑事訴訟法(下)
章節：強制處分（提出命令、搜索、扣押）

搜索-搜索之事後救濟

課程：【警鴿】刑事訴訟法(下)
章節：強制處分（提出命令、搜索、扣押）

34、 行為學派認為焦慮情緒主要是透過下列那一項歷程學習而得？ (A) 觀察學習（observational learning） (B) 古典制約（classical conditioning） (C) 操作制約（operant conditioning） (D) 認知歷程（cognitive process）

35、 想像 Eysenck 將你的一位室友歸類為外向性格、另一個室友為內向性格。當你進到房間，很大力地關房門，發出很大的碰聲響，這兩位室友，誰會顯現出較大的生理激發（physiological arousal）？ (A) 外向的室友 (B) 內向的室友 (C) 兩位的反應一樣 (D) 性格向度無法預測反應，故無法推論出何人

21.關於何倫（Holland）生涯類型論，下列敘述何者最適切？ (A)社會型的人若在社區助人機構工作適應良好，其適配性（congruence）較低 (B)分化性（differentiation）較低的人，因興趣廣泛，故較容易做出生涯抉擇 (C)無一致性（inconsistent）的職業代碼為數非常多 (D)生涯諮商目標常會探討適配性和分化性，而非一致性

7.有關管灌餵食，下列敘述何者最適當？ (A)鼻胃管使用大於三週之後，宜評估使用gastrostomy tube (B)餵食管的孔徑單位為French size，號碼越大孔徑越小 (C)重症病人應優先考慮nasoduodenal tube來建立灌食路徑 (D)病人經口進食達需要量的75％，仍需同時以胃管來補充不足的25％，以避免營養不良

15. 四衝程柴油機排氣閥定時通常為？(A) 下死點前開，下死點後關(B) 下死點前開，上死點後關(C) 下死點前開，下死點前關(D) 下死點後開，上死點後關

21 下列關於未成年子女權利義務之行使或負擔，何者錯誤？ (A)法院酌定未成年子女權利義務之行使或負擔時，應依子女最佳利益酌定之 (B)法院酌定由父母共同行使親權，原則上須考量父母能否善意協力合作 (C)夫妻離婚後，就未成年子女權利義務之行使或負擔，夫妻依協議由一方或雙方共同任之 (D)祖父母對於孫子女，依民法規定，有會面交往之權利