最新資料

行政法、工程契約、營建及其相關法規

工程契約

食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：道路交通法規#140614(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：消防法規與安全設備#140613(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察勤務#140612(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：刑法#140611(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：警察法規#140610(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：英文#140608(40題)

115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題：國文#140607(21題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：歷史科#140606(6題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：資訊科技#140605(40題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全管理概論#140604(50題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

運動心理學三碼模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

市場失靈(market failure)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

權變領導

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch17.市場失靈

1「認為自己能針對某特定情境下的要求完成適當表現」的一組個人信念，稱為： (A)自我肯定(B)內控自我(C)外控自我 (D)自我效能

59.有關戒菸藥品之敘述，下列何者正確？(A)有嚴重liver cirrhosis的病人應避免使用nicotine replacement therapy (B)菸癮較大的人建議第一線使用clonidine patch (C)nicotine oral inhaler最適合用於有asthma的病人 (D)戒必適（Champix ®）的主成分為varenicline，起始劑量為0.5 mg QD

37.有關過敏性氣喘（allergic asthma）的敘述，何者最不適宜？(A)經由IgG作用在mast cell引發氣喘發作 (B)mast cells釋放leukotrienes、prostaglandins、platelet activating factor等 (C)早期氣喘反應（early asthmatic response）約持續30～60分鐘 (D)約50％個案會有後續更嚴重的遲發氣喘反應（late asthmatic response）

38.關於嚴重氣喘病人的敘述，下列何者錯誤？(A)對於困難治療的氣喘病人（difficult-to-treat asthma）應再次確認氣喘的診斷 (B)使用高劑量吸入型類固醇－長效乙二型交感神經刺激劑（ICS-LABA），症狀仍控制不良的病人稱為 嚴重氣喘 (C)需要評估臨床及發炎表現型（clinical and inflammatory phenotypes） (D)診斷為嚴重氣喘前應該要評估病人藥物使用的遵囑性及正確性

二、試由眼睛（含視網膜）以及大腦對於視覺訊息的功能，解釋人類如何建構深 度（遠近距離）知覺。（15 分）

三、試 說 明 並 比 較 詹 - 朗 二 氏 理 論 （ James-Lange theory ） 、 坎 - 巴 二 氏 理 論 （Cannon-Bard theory）、臉部回饋假說（facial feedback hypothesis）及認知理 論（cognitive theory of emotion）等四個情緒理論。（20 分）