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115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:公民與社會科#140677(40題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:體育科#140676(7題)
115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:輔導活動#140675(40題)
115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:數學科#140672(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:輔導活動科#140671(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:資訊科技科#140670(6題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#140669(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:視覺藝術科#140668(7題)
最新試題
180. 中國方位色彩對應中,中央的色彩為(A)黃色(B)朱色(C)綠色(D)玄色。 1
179. 就線的基本方向,如為斜角方向,則較會引起何種心理效果(A)權威(B)靜寂(C)動態(D) 呆板。
178. 自由曲線通常具有何種感覺(A)硬直(B)活潑(C)單調(D)刻板。
最新申論題
180. (A) 中國方位色彩對應中,中央的色彩為(A)黃色(B)朱色(C)綠色(D)玄色。 1
179. (C) 就線的基本方向,如為斜角方向,則較會引起何種心理效果(A)權威(B)靜寂(C)動態(D) 呆板。
178. (B) 自由曲線通常具有何種感覺(A)硬直(B)活潑(C)單調(D)刻板。
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最新討論
18 關於行政執行之查封程序,下列敘述何者錯誤? (A)行政執行人員於執行查封前,發見義務人之財產業經其他行政執行機關予以查封,因同為行政 執行,故可再行查封 (B)債務人對於行政執行機關之執行方法不服者,得聲明異議 (C)民事執行處已查封之財產,行政執行機關不得再行查封 (D)行政執行機關對義務人為公法上金錢債權之執行,得檢具證明文件,就民事執行處已查封之財 產聲明參與分配
19 關於行政程序法所定閱覽卷宗請求權之敘述,下列何者錯誤? (A)閱覽卷宗制度旨在落實行政程序上武器平等原則,使其得以適時主張或維護權利,為政府資訊 公開法之特別規定 (B)閱覽卷宗請求權,係人民基於知的權利請求行政機關提供因職務所獲得資訊之權利,任何人均可提出申請 (C)行政機關以外人員對於機關學校會計月報公告事項有疑義而申請閱覽原始憑證時,主管機關應予駁回申請 (D)已終結行政程序或法定救濟期間已經過之當事人或利害關係人,仍可依政府資訊公開法向行政 機關申請提供政府資訊
20 原行政處分經訴願決定撤銷,原處分機關重為處分時,下列敘述何者正確? (A)原處分機關基於不同之事實基礎重為處分時,縱事實基礎已不同,仍受禁止不利益變更原則之限制 (B)原處分經救濟機關撤銷後,如原處分機關在同一事實基礎上重為處分時,得為較原來處分更不利之處分 (C)訴願法第 81 條第 1 項但書規定所拘束之對象係受理訴願機關,不及於原處分機關 (D)原行政處分因裁量濫用而為有利於處分相對人之裁量者,原行政處分機關重為處分時,不得為 較原行政處分不利於處分相對人之裁量
12.關於任務導向介入方法(task-oriented approach)的理論基礎,下列敘述何者最符合? (A)強調個體、環境與職能表現任務之間的動態交互作用,而行為是由這種動態交互作用所產生的(B)強調開放迴路控制(open-loop control processes),及發展出通用動作程式(generalized motorprogram)(C)強調三階段的學習歷程,包含認知期(cognitive stage)、關連期(associative stage),與自動化期(autonomous stage)(D)強調刺激-反應的動作控制觀點
37 有關卡介苗建議接種時間,下列敘述何者正確? (A)出生滿 1~4 個月 (B)出生滿 5~8 個月 (C)出生滿 9~12 個月 (D)出生滿 13~16 個月
35 有關菸害防制的敘述,下列何者最不適當? (A)抽菸時所產生的焦油會致癌 (B)尼古丁是戒菸時造成戒斷症狀的主因 (C)孕婦抽菸尼古丁會藉由胎盤傳給胎兒 (D)建議改用電子煙替代傳統菸以幫助戒菸