最新資料 | 阿摩線上測驗

最新科目

大地工程學結構設計 50%

1.建築結構、構造與施工 2.建築環境控制

1.營建法規與實務 2.建築計畫與設計

最新試卷

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試法文）：法文（包括作文、翻譯與應用文）#141745(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試日文）：日文（包括作文、翻譯與應用文）#141744(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業經濟與農產運銷#141743(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）：觀光英語#141742(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740(32題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：刑法#141739(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：財務管理與投資學#141737(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：行政作用及行政救濟相關法規#141736(3題)

最新試題

10. 船用二衝程柴油機的氣缸蓋上，沒有下列那一種附件？(A)進氣閥(B)噴油閥(C)排氣閥(D)起動閥

9. 四衝程柴油機產生動力的衝程為(A)進氣衝程(B)壓縮衝程(C)膨脹衝程(D)排氣衝程

8. 原動機為內燃機之船用柴油發電機多為(A)10極720rpm(B)6極1200rpm(C)4極1800rpm(D)2極3600rpm

最新申論題

7.試述船舶加油前應注意之事項為何？

6.船舶鍋爐依水與火的相互位置可區分為水管鍋爐與火管鍋爐，試說明此兩種鍋爐之差異性。

5.何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

最新課程

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 -- 完整筆記(PDF檔)及阿摩組合包/詳解卡/V...

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

最新主題筆記

第95條

課程：民法
章節：第四章法律行為

第98條

課程：民法
章節：第四章法律行為

第99條

課程：民法
章節：第四章法律行為

最新討論

32. 對一個患有氣喘病的本態性高血壓病人首次投予降血壓藥物，下列何者最不適當？ (A) β-blockers, e.g. propranolol(B) diuretics, e.g. thiazide(C) ACE inhibitors, e.g. captopril(D) calcium channel blockers, e.g. amlodipine

55. 48歲男性來急診，主訴約1小時前吃午餐時突然感到胸部某點非常疼痛，同時伴隨後背痛。病人並無酒醉或劇烈嘔吐；理學檢查顯示血壓為142/75 mmHg，體溫36.2°C，心跳 78下/分，呼吸19次/分，無頸靜脈怒張，胸部聽診兩側呼吸音正常，腹部柔軟，無明顯壓痛或反彈痛，上下肢周邊動脈搏動皆正常，心電圖無明顯異常，電腦斷層顯示左側中段食道與降主動脈間有少許空氣，但無明顯主動脈剝離，最可能診斷為何？ (A) 食道破裂 (B) 胃潰瘍穿孔 (C) 張力性氣胸 (D) 心包膜填塞

57. 有關急性膽管炎 ( acute cholangitis ) 的三組合 ( triad ) ，下列何者正確？ (A) Beck ' s triad (B) Charcot triad (C) Rigler triad (D) Waddell triad

1.相較於有些人抱持「辛苦讀書是為了考上理想大學，進而找到一份高薪工作」的信念，林老師更看重的是教育過程本身即可提升與完善學生心靈。林老師看重的是教育的何種價值？ (A)外在價值(B)實用價值(C)工具價值(D)內在價值

2.黃老師提醒學生在學習的過程中，盡量避免陷入培根(F.Bacon)「劇場偶像」(idolsof thetheatre)的迷思，下列何種做法較適切？ (A)引導學生釐清學習內容的相關概念 (B)引導學生對理論的權威性反思批判 (C)引導學生突破框架以進行自主學習 (D)引導學生跳脫自我中心並虛心求知

3.在班級討論中，小明因一時緊張而表達不佳，顯得有些手足無措，但同組同學卻冷眼旁觀。教師想藉此機會，教育學生設身處地為他人著想，進而給予關懷與幫助。該教師的引導重點契合孟子四端之說中的何者？ (A)惻隱之心(B)羞惡之心(C)辭讓之心(D)是非之心