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普考◆檔案數位典藏及資訊系統概要
高普考/三級◆國際政治經濟學(概要)
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最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官:民法#143312(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:授信徵信催收業務#143311(100題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官:民事訴訟法#143310(3題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:金融常識#143307(40題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易理論與實務#143306(50題)
115年 - 115-1 期貨商業務員:期貨交易法規#143301(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1001-1050(115/5/29 更新)#143298(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 1051-1090(115/5/29 更新)#143297(40題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 951-1000(115/5/29 更新)#143296(50題)
115年 - 新版汽車筆試題庫 901-950(115/5/29 更新)#143295(50題)
最新試題
40.工程圖中,磚的符號為:(A) (B) (C)(D)
39.砌磚方法很多,以何種砌法的強度最大?(A)法式砌法(B)英式砌法(C) 美式砌法(D)順磚砌法
38.依據 CNS 規定,1 種磚之抗壓強度為多少 kgf/㎝2 以上?(A)100 (B)200 (C)300 (D)400。
最新申論題
(b) Hermitian matrix.
(a) The Stokes’s theorem,
8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)
最新課程
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新增課程
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
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最新主題筆記
社會工作直接服務(重點筆記)
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重點中的重點!!
社會政策與立法(部分)
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重點中的重點!!
在政治學研究途徑與方法中,「焦點團體研究法」(focus group method) 是一種質性研究方法。請說明焦點團體研究法的主要內涵及其優缺點。
描述:
「焦點團體研究法」(Focus Group Method)是一種質性研究方法,通常用於探索群體對特定議題的看法、態度或...
最新討論
複選題35.下列有關anti-CCP(anti-cyclic citrullinated peptide antibody)之敘述,何者錯誤? (A)多出現在類風濕性關節炎(RA)病患 (B)一般而言此抗體高低與RA疾病的嚴重度相關 (C)此CCP之形成,是由精氨酸(arginine)經由PAD酶轉換成瓜氨酸(citrulline) (D)使用anti-TNFα治療RA,anti-CCP抗體不會下降
9. No-Code 與 Low-Code 在開發目標上的主要差 異是什麼? (A) No-Code 幫助業務人員快 速開發,Low-Code幫助IT人 員快速開發 (B) No-Code 需要寫程式 碼,Low-Code不需要 (C) Low-Code只適用於個人專 案,No-Code 適用於企業 (D) No-Code 主要開發AI應用
10. 低程式碼(Low-Code)的跨平台支援能力如何? (A) 受限於特定平台 (B) 只能運行在Windows (C) 可跨多平台整合與運行 (D) 只能用於行動應用
10. 以下是兩則宗教改革時期的資料: 資料一、1563年特倫特大公會議決議:主教應定期訪視轄區,評估居民信仰狀況。定期作人口調查,查對居民是否按規定,在復活節做年度告解或領聖餐。也規定教區神父發票券給居民,居民在告解或領聖餐時,再把票券交給神父。 資料二、1570和80年代,英國國教會訓令主教派員訪視教區,測驗居民對「教義問答」的知識,規定凡不能背誦《共同祈禱書》者,不得參加禮拜式、領用聖餐。 我們應如何理解這兩則資料? (A)資料顯示兩個教派民眾均具宗教熱情與積極性 (B)兩教派均透過訪視,監控基層信仰以防堵異端 (C)天主教會定期進行人口調查,以開創十一稅制 (D)英國國教會以開除教籍為手段,強制灌輸教義
47.職能治療師要使用 School Function Assessment 評量小華,下列敘述何者最適當? (A)可評量小華於學校之參與、需要的協助以及從事學校任務的能力(B)會請小華自行填寫這份量表(C)會評量小華於學校 10 個情境如教室、操場、廁所等的表現(D)小華是男生的話,可對照男生的常模確認小華的能力
48.職能治療師透過了解孩子的興趣、動機、對自我能力的信念,協助孩子探索和參與對其有意義的活動,是運用了下列何種介入模式?(A)社會認知模式(B)行為改變介入(C)人類職能模式(D)感覺介入