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普通生物學、保育生物學

地球物理概論

環化及環微

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：土壤與肥料概要#144436(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：植物保護概要#144435(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：原住民族藝術概要#144434(4題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

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特殊教育法 第 55 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 四 章 附則

描述：本法授權各級主管機關訂定之法規及自治法規，各級主管機關應邀請同級教師組織、教保服務人員組織、特殊教育...

特殊教育法 第 56 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 四 章 附則

描述：本法施行細則，由中央主管機關定之。

特殊教育法 第 57 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 四 章 附則

描述：本法自公布日施行。

4.以費氏滴定法（Karl Fischer titration）進行水分含量測定時，費氏試劑中何種成分被氧化？ (A)碘 (B)二氧化硫 (C)吡啶 (D)甲醇

5.下列何種方法較適合用於水分含量不超過0.5%檢品之含水量測定？ (A)乾燥減重法 (B)液相層析法 (C)甲苯蒸餾法 (D)費氏（Karl Fischer）測定法

4.下列何者最不適合用於測定顛茄葉所含的水分？ (A)重量法 (B)甲苯蒸餾法 (C)費氏滴定法 (D)乾燥減重法

59.若想了解工作站配置與動作行為是否與慢性下背痛的存在有關，下列何種研究設計最適合？ (A)個案研究(B)世代追蹤研究(C)病例對照研究(D)隨機對照研究

19. 船廠應對船機修理的品質標準保證，修船品質保證期，固定料件期間應為6個月，運動料件期間應為多少個月？ (A)1個月 (B)3個月 (C)6個月 (D)12個月

四、下方表格所顯示的是儲存交通違規罰單的檔案，請依據表格內的資料判 斷此檔案的主鍵（primary key） ，並論述此檔案架構是否符合第二正規化 （second normal form, 2NF）和第三正規化（third normal form, 3NF）的 要求，以及針對新增異常（insertion anomaly） 、修改異常（update anomaly） 和刪除異常（deletion anomaly）分別舉一例說明之。（25 分）