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115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：訴願法與行政訴訟法#143407(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官偵查實務組：民法總則與債權、物權編#143406(4題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#143405(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試阿拉伯文）：外國文（阿拉伯文）#143404(2題)

115年 - 115 司法特種考試_四等_監所管理員(男)、監所管理員(女)：監獄行刑法概要#143403(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試德文）：外國文（德文）#143402(4題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試韓文）：外國文（韓文）#143401(5題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_錄事：法學大意#143400(50題)

115年 - 115 司法特種考試_五等_各類科：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#143399(50題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文）#143398(3題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

小特教師甄試

講師：你好湯姆

簡介：包含歷屆試題整理與筆記

生物藥劑分章節試題(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)

講師：麥塊小羊藥學習

簡介：> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排，幫助考生高效複習

立法院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

考試院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

行政院組織法

課程：【警鴿】2025憲法考點統整(中)
章節：五、總統府及五院組織法

25 甲未經著作財產權人同意，而使用 P2P 軟體下載電影「OO 大戰」到自己的個人電腦，將電影的英文字幕 翻譯成中文，再將影片連同字幕檔一起上傳到影片共享網站供他人觀賞。甲的上述行為，不涉及下列何種 著作財產權之侵害？ (A)重製權 (B)公開傳輸權 (C)改作權 (D)散布權

26 關於經濟安全與社會福利領域之性別平等實踐，下列敘述何者錯誤？ (A)憲法增修條文規定，國家應對特殊境遇之婦女提供社會扶助 (B)鑑於男性單親家庭逐漸增加，「特殊境遇婦女家庭扶助條例」已修正為「特殊境遇家庭扶助條例」 (C)配偶得在其配偶死亡之後取得社會保險之遺屬津貼 (D)勞工保險條例、勞工退休金條例和國民年金法都將配偶納入遺屬津貼之範圍

27 有關暫時保護令規定之敘述，下列何者錯誤？ (A)法院核發暫時保護令，應經審理程序 (B)法院為保護被害人，得於通常保護令審理終結前，依聲請或依職權核發暫時保護令 (C)聲請人於聲請通常保護令前聲請暫時保護令，其經法院准許核發者，視為已有通常保護令之聲請 (D)暫時保護令自核發時起生效，於聲請人撤回通常保護令之聲請、法院審理終結核發通常保護令或駁回聲 請時失其效力

複選題10.依教育部現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》之規定，下列哪一項作法不屬於 法規中第 22 條「教師之一般管教措施」？ (A)限制參加正式課程以外之學校活動 (B)依學校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處 (C)要求學務處或輔導處（室）派員協助，將學生帶離現場 (D)經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習

8國防部為處理老舊眷村的改建，特將老舊眷村建築物、土地之估價與標售業務交由財政部國有財產署辦理，此為下列何種權限移轉行為？(A)委任(B)委託(C)委辦(D)代理

二、A市政府教育局和甲團膳業者簽訂該市全部中小學營養午餐供膳之行政契約，原本契約約定每一份餐點價格為新臺幣65元，但因簽約後物價急遽上漲，甲向A表示原約定價格太低，履約將造成鉅額虧損，因此欲終止契約。試問：A得否命甲繼續履約？甲得如何主張權利？（50分）