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運動學
國營事業◆1.流體力學 2.氣動力學
國營事業◆1.有限元素 2.運動學
最新試卷
115年 - 機車駕照筆試_英文 201-250(2026/01 更新)#144928(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 151-200(2026/01 更新)#144927(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 101-150(2026/01 更新)#144926(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 51-100(2026/01 更新)#144925(50題)
115年 - 機車駕照筆試_英文 1-50(2026/01 更新)#144924(50題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞動權益(勞動基準科)#144895(100題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業安全科)#144894(35題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_職業安全衛生(勞動檢查處)#144893(90題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_就業安全(就業服務處)#144892(35題)
115年 - 115 挑戰勞動知識王國中題庫_勞工福利(福利促進科)#144891(90題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-2)
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33. 關於〈逍逍牽牛星〉與〈一棵開花的樹〉中「意象」的運用與詮釋,下列敘述何者錯誤? (A)〈逍逍牽牛星〉是《古詩十九首》之一,是歷史文獻中記載牛郎織女故事完整定型的最早文本 (B)席慕蓉〈一棵開花的樹〉中的「飄抒的葉」象徵著少女在心上人靠近時,且喜且憂、熱切期盼的心情 (C)〈逍逍牽牛星〉中的「盈盈一水間,脈脈不得諸」描寫河水清淺,兩相凝視,卻無法言語的靜態,以近距離反襯無力相聚的深深相思 (D)席慕蓉〈一棵開花的樹〉中的「花朵」象徵少女投注於愛情的全部期待,而「落了一地的花瓣」則象徵希望落空後的失落與傷感。
32. 下列哪兩項應力為柴油機氣缸頭所產生? (A)扭應力與剪應力 (B)拉伸應力與熱應力 (C)扭應力與熱應力 (D)熱應力與機械應力
複選題36. Which two artists are pivotal figures in the Renaissance art movement? (A) Vincent van Gogh (B) Leonardo da Vinci (C) Pablo Picasso (D) Michelangelo (E) Claude Monet
複選題37. Which of the following countries are members of the European Union? (A) Switzerland (B) Germany (C) Italy (D) United Kingdom (E) France
複選題38. When faced with a complex math problem, which two approaches are likely to help solve it effectively? (A) Trying one method repeatedly (B) Breaking the problem into smaller parts (C) Skipping the problem and moving to the next (D) Looking for patterns or relationships (E) Guessing the answer quickly to save time
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