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【段考】高三公民

【段考】高三生物

【段考】高三歷史

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法）#144538(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：經濟學#144536(33題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：會計學概要#144535(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：計算機概要#144534(40題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：經濟學#144533(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144529(8題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

性別平等教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：性別平等教育法

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

（二）慢性阻塞性肺疾病

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節：二、呼吸道疾病

描述： GOLD治療指引、COPD

（三）上呼吸道疾病與其他

課程：藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節：二、呼吸道疾病

描述：1. 過敏性鼻炎(allergic rhinitis)、感冒引起的鼻炎 2. 囊性纖維化(cystic fibrosis)

氣喘用藥

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題
章節：作用於平滑肌的重要藥物

描述： Drugs Used in Asthma

19 主管機關依職權或利害關係人之申請，廢止公司登記，除命令解散或裁定解散外，應定多久期間，催告公司負責人聲明異議？ (A) 10 日 (B) 15 日 (C) 30 日 (D) 45 日

26 下列有關記帳士執業規定，何者錯誤？(A)記帳士於執行業務前，應向主管機關申請登錄；日後有不得執業情事發生，應註銷登錄 (B)記帳士以其登記開業之直轄市、縣市為主要執行業務區域；欲在其他直轄市、縣市執行業務時，應向主管機關登記，免設分事務所 (C)曾任稅務機關審計職系人員者，自離職之日起三年內，不得於其最後任職機關所在地之直轄市、縣市區域內執行記帳士業務 (D)記帳士應於其執行業務區域設立記帳士事務所。其事務所名稱，應註明「記帳士事務所」

28 甲記帳士因業務之犯罪行為經判刑確定，何者得列舉事實，提出證據，報請主管機關將甲記帳士交付懲戒。①利害關係人 ②法院 ③業務事件主管機關 ④記帳士公會 ⑤記帳士執業所在地之直轄市（縣市）政府 (A)①②④ (B)僅①③④ (C)①②③⑤ (D)①③④⑤

35. 幼兒使用 AI 作為說故事的工具後，開始討論：「可是故事不是電腦自己真的想到的。」此最可能反映幼兒開始發展何種能力？(A) 單純記憶能力 (B) 圖像辨識能力 (C) 故事編創能力 (D) 批判思考能力

1. 機關辦理採購，下列何者正確？ (A)公告金額以上未達查核金額之財物採購，因緊急情事需決標時，經原底價核定人或其授權人員核准可超底價5％以內決標。 (B)開標結果之最低報價廠商未進入底價，優先減價時填列「不再減價」時，不得再予最低報價廠商第1次比減價之機會。 (C)比減價過程，比減價廠商有2家分別填列「願按底價承製」、「願按底價減新臺幣100元承製」，應宣布以「願按底價減新臺幣100元承製」之廠商決標。 (D)以上皆非。

(二)한국 국회는 2026 년부터 전국 초·중·고교에서 수업 중 스마트폰 사용을 법으로 금지하는 초·중등교육법 개정안을 통과시켰다. 이 법안은 학생들의 학습권을 보호하고 건강한 발달을 촉진하는 동시 에 스마트폰 과의존을 줄이기 위한 조치로써, 교육 목적이나 긴급 상황, 장애 학생의 보조기기 사용 등은 예외로 인정한다. 찬성 측 은 수업 집중력 향상과 학교폭력 및 SNS 를 통한 괴롭힘 감소, 교 권 보호에 도움이 될 것이라고 평가한다. 반면 반대 측은 과도한 입시 경쟁과 사회적 환경 등 스마트폰 중독의 근본 원인을 해결하 지 못한 채 기기 사용만 규제한다고 비판하며, 올바른 스마트폰 사용 습관을 기를 수 있는 디지털 소양교육이 함께 이루어져야 한 다고 주장한다. 한편 미국의 대규모 연구에서는 스마트폰 사용 제 한이 학업 성적 향상 효과는 거의 없었지만, 수업 집중도와 학생 들의 심리적 안정, 또래 간 대화 증가, 학교생활 만족도는 개선된 것으로 나타났다.