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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)

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20. 小光看到小亮忘了帶鉛筆,就借一枝鉛筆給小亮。老師問小光為什麼這麼做,小光說:「因為這樣老師會覺得我很乖,同學也會喜歡我。」請問小光這樣的想法與行為,最接近柯爾伯格(Kohlberg)道德發展理論中的哪一階段?(A) 服從與懲罰導向(Obedience & Punishment)階段(B) 工具性相對主義(Instrumental Relativist)階段(C) 社會契約導向(Social Contract)階段(D) 人際和諧導向(Good Boy / Good Girl)階段二、專門知能測驗選擇題,共 40 題,每題 2 分。

21. 4 歲小明在班級中經常出現無法回應同儕邀請、避免眼神接觸、對固定流程高度依賴,且一旦活動改變即出現情緒崩潰。教師觀察一段時間後,與家長討論是否轉介。此情境下,教師最符合專業倫理與程序的作法為何?(A) 直接告知家長孩子可能為自閉症並建議就醫(B) 提供觀察紀錄並說明發展疑慮,建議進行正式評估(C) 特質明顯為特生,先自行設計 IEP 並實施(D) 等待問題自然改善再處理

4. 在 MARPOL 公約附錄伍(Annex V)當中,所針對的是源自船舶的以下何項排放,所訂定的法規? (A) 油類及油性混合物 (B) 稴惡性散裝液體 (C) 垃圾棄置 (D) 生活污水

5. 依據防止船舶污染(MARPOL)國際公約之防止散裝危害液體物質污染規則,對檢驗機關簽發 給船上之「國際防止散裝運輸嫌惡性液體物質污染證書」,簡稱為下列何者? (A) IOPP (B) IAPP (C) NLS (D) ISPP

1 下列何者直接涉及憲法中生命權之保障? (A)禁止刑求行為 (B)禁止安樂死行為 (C)禁止公娼行為 (D)禁止虐待動物

91. 機關採最有利標決標者,招標文件已訂明固定費用或費率者,不得規定廠商於投標文件內報列關於費用或費率之內容,亦不得納入評選。(A)O(B)X