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研究所、轉學考(插大)◆國際公法
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115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政:經濟學大意#144532(50題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際公法(以英文命題及作答)#144531(23題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:國際關係與近代外交史(以英文命題及作答)#144530(24題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組:國際經濟學(國際貿易理論及實務、國際金融理論)#144529(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#144528(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:財政學#144527(31題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#144526(28題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#144525(11題)
115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:英文#144524(10題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際經濟#144523(28題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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國營國文
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業(台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運)及郵局的...
國中社會科總複習
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主要以總複習單元筆記與大考題目概覽為主,附有一本符合最新大考趨勢之模擬題目。
高中歷史科大考詳解
講師:
酒神老師
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該分區以高中歷史詳解為主,主要帶學生透過抓關鍵字和概念理解題意,選出適合文意的答案,要注意掌握抓關鍵...
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核苷酸抑制劑
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加油
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3.關於沒收之敘述,下列何者正確?(A)違禁物,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之(B)供犯罪所用,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之(C)供犯罪預備之物,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之(D)犯罪所生之物,不問屬於犯罪行為人與否,沒收之
4.關於「緩刑」之敘述,下列何者錯誤?(A)須受二年以下有期徒刑、拘役或罰金之宣告(B)緩刑期間自裁判確定之日起算(C)須未曾因故意犯罪受有期徒刑以上刑的宣告,或前因故意犯罪受有期徒刑以上刑之宣告,執行完畢或赦免後,五年以內未曾因故意犯罪受有期徒刑以上刑之宣告者(D)緩刑期滿而緩刑之宣告未經撤銷者,以已執行論
5.關於數罪併罰要件之敘述,下列何者錯誤?(A)宣告多數無期徒刑者,執行其一(B)行為人出於一個行為犯數罪(C)數罪均能在同一刑事訴訟程序中接受裁判(D)須在裁判確定前所犯之數罪
40. 研究人員在黑色素瘤細胞中發現某 miRNA 高度表現。功能分析顯示,該 miRNA 可與抑 癌基因 PTEN mRNA 的 3′ UTR 進行不完全互補配對。實驗結果指出:PTEN mRNA 僅輕微下降(約 20%),但其蛋白質表現量卻大幅降低(約 80%)。根據上述觀察,該 miRNA 最可能透過何種分子機制抑制 PTEN 表現? (A) 直接結合 PTEN 蛋白並促進其經泛素–蛋白酶體途徑降解蛋白質 (B) 進入細胞核抑制 PTEN 基因轉錄,並招募去乙醯化酶降低染色質活性 (C) 結合目標 mRNA 抑制轉譯,並可能促進去腺苷酸化造成 mRNA 緩慢降解 (D) 與 3′ UTR 結合後干擾剪接體作用,導致 mRNA 錯誤剪接,蛋白質產生量降低
42. 農業上過度使用氮肥和磷肥,隨雨水沖刷進入湖泊後,會引發藻華(Algal bloom),造成 湖泊中大量魚類死亡。導致魚類死亡的最直接原因是什麼? (A) 藻類分泌大量神經毒素於魚類食物中,直接毒死魚類 (B) 肥料中的氮磷直接破壞了魚類的鰓組織,導致魚類無法行動 (C) 藻類遮蔽陽光,造成光合作用效率變低,導致魚類無法獲取足夠營養 (D) 藻類死亡後,好氧細菌在分解藻類屍體時大量消耗水中的溶氧,導致魚類缺氧窒息
43. 某些鳥類(如雁鵝)在孵化後不久,會在一段極短暫的發育時期內,對其所接觸到的第一 個會移動的物體產生強烈依附行為。此種學習一旦形成,即使之後環境改變,也難以逆轉。 這種在特定敏感期內形成且具長期穩定性的學習行為稱為何? (A) 習慣化(Habituation) (B) 古典制約(Classical conditioning) (C) 印痕(Imprinting) (D) 空間學習(Spatial learning)