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技檢◆食物製備-單一級
技檢◆移動式起重機操作-伸臂不伸縮-單一級
技檢◆托育人員(保母)-單一級
最新試卷
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機英文實作評估#142787(49題)
115年 - [無官方正解]115 國立中正大學_ 碩士班招生考試試題:英文#142786(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142785(44題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:食品衛生與安全#142784(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:生理學與生物化學#142783(50題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:膳食療養學#142782(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:公共衛生營養學#142781(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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【站僕】摩檸Morning.
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國中地理 歷史 公民
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國家考試歷屆考題整理
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高中十五古文——導讀
描述:
十五核心古文,照耀你的國文。 你是否不知新課綱的十五古文之意涵? 你是否不知新課綱的十五古文有哪些?...
(二)癲癇
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藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
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1. 抗癲癇藥品antiepileptics副作用、藥動 2. 治療absence seizure, status epilepticus的藥物選用 3. top...
(三)帕金森氏症
課程:
藥物治療學分章題庫彙整(115-2~109-1)
章節:
七、神經疾病
描述:
1. Parkinson disease 65歲以/以後 適用的治療藥物 2. Parkinson disease 症狀 3. ergot alkaloids-derive...
最新討論
37 甲公司本期銷項稅額 10 萬元,零稅率銷售額 60 萬元,取得進項稅額如下:自用乘人小汽車 4 萬元、進貨 10 萬元、固定資產 5 萬元,該公司本期得退還稅額為若干元? (A) 3 萬元 (B) 5 萬元 (C) 8 萬元 (D) 9 萬元
38 大華於 A 網站向我國甲公司購買保健食品一組,該營業稅之納稅義務人為下列何者? (A)大華 (B) A 網站 (C)甲公司 (D)免稅
25 資安事件發生時,為了避免影響擴大,常先做哪一件事? (A) 圍堵並限制擴散 (B) 把檔案全部刪除 (C) 立刻買新電腦 (D) 立刻把螢幕關掉
26 用於識別網路卡的唯一位址為? (A) IP 位址 (B) MAC 位址 (C) Port 號碼 (D) URL 位址
28 DNS 服務的主要功能為? (A) 網域名稱解析 (B) 電子郵件傳送 (C) 檔案資料傳輸 (D) 遠端主機控制
題目:捨不得 說明:搬家時,送出陪伴自己多年的玩具,告別每天相處 的朋友;畢業時,離開熟悉的校園,向無怨付出的 老師說再見……,這些時候我們總覺得依依難捨。 又或者,捨不得叫醒必須上大夜班的母親,捨不得 花錢,捨不得放手,捨不得先吃蛋糕上的草莓……, 這些情況都讓人感到猶豫掙扎。面對難以割捨的 事物,你有什麼體會?請以「捨不得」為題,寫下 你的經驗、感受或想法。