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115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#142541(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#142538(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#142532(80題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：英文#142531(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

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布魯姆

描述：布魯姆

皮亞傑感覺動作期

描述：皮亞傑感覺動作期

胎兒發展~新生兒異常疾病

描述：新生兒發展問題常考1-2題

74 關於利用血液淋巴球染色體變異分析作為輻射生物劑量計的敘述，下列何者錯誤？ (A)是目前最靈敏且應用最廣的生物劑量計 (B)可分析劑量範圍為 0.1～10 Gy (C)以欠失型（Deletion）變異所佔比例最高 (D)低 LET 輻射的劑量反應曲線呈現線性平方關係

12.甲、乙一同去日本旅遊，在日本機場二人一言不和吵起來，甲將乙打傷，乙因即將搭機，而未報警處理。回國後，乙去醫院驗傷，並且到地檢署對甲提起傷害告訴，甲亦承認有打乙之行為。 請問：檢察官該如何處理？ (A)對甲以傷害罪提起公訴 (B)對甲應為不起訴處分 (C)甲犯後態度良好，因此得對甲為不起訴處分 (D)甲傷害罪證據明確，檢察官得聲請簡易判決處刑

13.檢察官實施刑事訴訟程序時，就該管案件，應於被告有利及不利之情形，一律加以注意，此為檢察官之何種義務？(A)客觀性義務 (B)罪疑唯輕義務 (C)公益代表人義務 (D)追訴犯罪義務

1 在規劃研究問題時，下列那個選項不會作為考慮的面向？ (A)執行的可行性 (B)研究者個人利益 (C)對社會的重要性 (D)與過去研究的關聯性

40.有關非洲豬瘟之相關敘述，何者錯誤？ (A)非洲豬瘟是人畜共通傳染病 (B)非洲豬瘟病毒於無蛋白質的環境中可存活於pH 3.9～11.5 (C)人類吃入含有非洲豬瘟病毒的食物，病毒不會經消化道粘膜進入體內繁殖 (D)在人類胃酸及消化道酵素作用下，非洲豬瘟病毒絕大多數會被殺死，很難在糞便中檢出非洲豬瘟病 毒

1.請從遺傳、神經、行為及環境等不同層面之間的交互作用，試舉攻擊行為為例，闡述發展心理學探討的「先天遺傳或後天教養」議題。(25分)