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公職◆銀行內部控制◆法規
高中(學測,分科)◆自然
高中(學測,分科)◆社會
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組:結構分析(包括材料力學與結構學)#143332(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組:民法與刑法#143331(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員:心理學#143330(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人(選試少年事件處理法):少年事件處理法(包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法)#143329(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組:強制執行法與非訟事件法#143328(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:調查與訪談實務#143327(4題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組:破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官:家事事件法#143325(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:民事訴訟法#143324(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:強制執行法與商事法(包括公司法、票據法、保險法)#143323(7題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
(2) 欲鑽削圖二之孔,切削速度為78.5m/min,進給為0.05mm/rev,只計算切削行程,請問用幾秒可以鑽削此孔【5分】?
(1) 請將圖一各角度及部位名稱寫出【20分】?
(5) ∅32H8/js7的配合會出現最大干涉或最小干涉【2分】?其值為多少mm【3分】?
最新課程
Higher! 111學年度603BEN’s English Class
講師:
摩友(100006038082990)
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講師:
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簡介:
結合國中會考基測常考單字及文法題庫,共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說,幫助同學理解每一單元的...
最新主題筆記
單元名稱
課程:
高一學測生物
章節:
探討活動2-1 DNA 粗萃取
單元名稱
課程:
高一學測生物
章節:
2-4 基因轉殖及其應用
單元名稱
課程:
高一學測生物
章節:
3-1 演化觀念的發展
最新討論
22.下列何者最適合以治療球(Swiss ball)進行坐姿平衡訓練? (A)嚴重平衡障礙且需雙手支撐坐姿之急性期腦損傷患者 (B)剛完成髖關節置換手術且無法理解指令之失智患者 (C)能獨立靜坐但動態坐姿重心控制不良之多發性硬化症患者 (D)軀幹僵硬且明顯姿勢反射異常之中重度巴金森氏病患者
23.若臨床訓練目標為強化預期性姿勢控制能力,下列那一項訓練方式最為適當? (A)坐於治療球上,交替舉起雙手或向前伸手 (B)坐於治療球上,閉眼靜止維持姿勢約 30 秒 (C)平躺於治療床上,主動控制骨盆前後擺動 (D)平躺於治療床上,將雙腳置於治療球上進行下肢屈伸動作
25. The more meticulously one attempts to circumscribe every variable, _____ the likelihood that unanticipated contingencies will undermine the design. (A) the less (B) lesser (C) less (D) the least
26. (A) fatal (B) abrupt (C) stealthy (D) wily
27. (A) lapse (B) flyer (C) portfolio (D) rash
6. What is the passage mainly about? (A) Follower mindset (B) Team work ethics (C) Responsibility designation (D) Leader mentality