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115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：傳播理論#142351(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_新聞（選試英文）：國際傳播與國際現勢#142350(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育哲學與比較教育#142349(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：民法總則、親屬與繼承編#142348(4題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：公民與社會#142347(39題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

70.專業銀行依規定發行金融債券募得之資金，應如何運用？ (A)進行中度風險投資 (B)全部用於其專業投資及中長期放款 (C)償還債務 (D)轉撥其他銀行

69.依銀行法之規定，下列敘述何者錯誤？ (A)銀行虧損逾資本三分之一者，其董事或監察人應即申報中央主管機關 (B)商業銀行以收受支票存款、活期存款、定期存款，供給短期、中期信用為主要任務之銀行 (C)銀行經營不善，需進行停業清理清償債務時，非存款債務應優先於存款債務 (D)商業銀行辦理住宅建築及企業建築放款之總額，除另有規定外，不得超過放款時所收存款總餘額及金融債券發售額之 和之百分之三十

68.銀行法第三十二條所稱之消費者貸款額度合計，依目前主管機關規定，係指每一消費者不超過新臺幣多少元為限？ (A)一百萬元 (B)一百二十萬元 (C)一百五十萬元 (D)二百萬元

四、美國聯準會(Fed)為提振美國經濟，多次實施貨幣寬鬆政策(quantity easing)以降低利率，請討論此項政策產生的各種效果。(20分)

2.請畫出一償付矩陣(payoff matrix)，說明何謂膽小鬼賽局 (a game of chicken)。(15分)

1.請畫圖說明政府對競爭市場(competitive market)的消費 品課稅後，均衡數量與價格的變動，並畫出政府稅收及無謂損失的區域。(15分)

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（五）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

中低收入老人特別照顧津貼

課程：【Jessie課程】社會政策與社會立法
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長期照顧服務法

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志願服務法

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47. 下列何種情形，被害人不得請求慰撫金之損害賠償？ (A)在居住的社區中有住戶發出超越常人社會生活所能容忍之噪音 (B)子女因祖上所傳的珍稀骨董遭竊之精神痛苦 (C)父母因未成年子女遭綁架勒贖的心神不寧 (D)旅行社因規劃不周使旅客感到浪費出遊時間而焦慮失眠

35. 甲非因過失，基於錯誤將A物出賣並讓與於乙。事後甲發現並立即向乙表示撤銷買賣之意思 表示，請問甲得基於何種權利，請求乙返還A物？ (A)侵權行為回復原狀請求權 (B)所有物返還請求權 (C)占有返還請求權 (D)不當得利返還請求權

26. 關於睪丸扭轉(testicular torsion)，下列敘述何者錯誤？(A)好發於青少年(B)單側睪丸痛，外觀上呈現整個睪丸往上縮，提睪肌反射消失並可伴隨噁 心、嘔吐(C)電腦斷層是最快速的診斷方式(D)治療需把握「黃金6小時」，愈早治療、預後愈好。

27. 女學生 16 歲至健康中心向護理師表示「我想跟你說一件秘密，你不要告訴別人」，此時學校護理師的反應是? (A)擔心有通報事件，所以先答應學生，聽到事情之後再報告老師或主管 (B)為保護兒童隱私，聽完秘密後，可自行找尋資源協助學生問題 (C)拒絕學生要求，並表示基於職責，不管什麼事都要報告 (D)先認同學生的心情，願意陪同她處理事情，再告知學生必要時會需要提 供資料給相 關人員，並澄清那些資料會保密。

28. 林同學為憂鬱症的患者，至健康中心向護理師表示想要自殺，此時你在處理上，應如何反應最適當？ (A)告訴林同學自殺會讓家人及好朋友擔心，不要再去想自殺 (B)鼓勵說出心裡的感受及對自殺的想法 (C)引導談論較輕鬆的話題，轉移注意力 (D)繼續觀察，避免談論自殺問題，以免引發真的跑去自殺。

(一)若此一市場為完全競爭市場，試求出在市場均衡時的社會福利損失。 （5 分）