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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

115年 - 計程車執業登記測驗:臺南市地理環境_是非題 201-246(2026/09/09 更新)#144654(46題)

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3 下列有關擴張與限縮解釋的敘述,何者錯誤?(A)擴張解釋與限縮解釋,都是以文義的可能範圍為界限 (B)憲法第 8 條人民身體之自由應予保障,所稱人民指自然人,即為限縮解釋 (C)處罰或課予人民義務之規定文字,應從嚴解釋,不得任意擴張 (D)例外規定應為擴張解釋,否則有失其規定之旨

4 下列何者不是形成權?(A)甲、乙二人共有一筆土地,因協議分割不成,甲提起訴訟,請求法院為裁判分割 (B)甲售予車輛於乙,惟該車有瑕疵,乙向甲主張減少價金 (C)甲與乙成立買賣契約,甲未給付價金,15 年後乙向甲請求給付價金,甲主張已超過 15 年,拒絕給付價金 (D)甲與乙成立買賣契約,但乙未於期限內給付,甲向乙解除契約

5 促進產業升級條例於民國 99 年 5 月 12 日公布廢止。關於該條例之廢止,下列敘述何者正確?(A)該條例之廢止,應經立法院通過,由立法院公布 (B)該條例之廢止,應經立法院通過,總統公布 (C)該條例之廢止,應由主管機關公布,並送立法院備查 (D)該條例於民國 99 年 5 月 12 日公布廢止時即失效

2549. 執行該分項作業相關品質作業之稽核,依據所研訂之分項施工計畫作業規定,查證下列何項人員對計畫作業的瞭解程度? (A)品 管人員 (B)工地主任 (C)作業人員 (D)公司管理階層。 

2550. 對承包商而言,執行「符合度與成效稽核」,綜合管理制度及符合度之查證內容,據以進行改善矯正或下列何項之檢討? (A)可 行性 (B)成效性 (C)落差性 (D)符合性。