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牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）

牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）

技檢◆建築塗裝-乙級

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500（2026/08/03 更新）#143121(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450（2026/08/03 更新）#143120(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400（2026/08/03 更新）#143119(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350（2026/08/03 更新）#143118(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2251-2300（2026/08/03 更新）#143117(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250（2026/08/03 更新）#143116(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200（2026/08/03 更新）#143115(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150（2026/08/03 更新）#143114(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100（2026/08/03 更新）#143113(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000（2026/08/03 更新）#143112(50題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

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簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

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講師：李晴暄

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【警鴿】刑事訴訟法(中)

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簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

葛拉松四類課程理論

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暴力行為的成因與理論

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課程理論

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19.高血鈣症（hypercalcemia）為急重症，病人需速送急診室（ED），可運用下列何種利尿劑並合併生理食鹽水 （saline）以達最佳療效？ (A)chlorothiazides (B)furosemide (C)acetazolamide (D)mannitol

62.下圖為 thiazide 利尿劑之結構通式，何者取代基為-SO2NH2？ (A)R1 (B)R2 (C)R3 (D)R4

31. 關於臺鐵公司駕駛人員敘述，下列何者錯誤?(A)鐵路列車駕駛人員未經交通部鐵道局檢定合格並發給執照後，不得駕駛列車(B)臺鐵公司派任未經檢定合格且領有執照之人擔任鐵路列車駕駛人員者，處新臺幣十萬元以上五十萬元以下罰鍰(C)駕駛人員應定期實施體格檢查，每年至少一次(D)依行車人員技能體格檢查實施要點，駕駛人員屬於甲類體位

32. 為確保鐵路從業人員執行業務享用相當安全之工作環境，鐵路法增訂六十八條之四，關於條文內容，何者錯誤?(A)以強暴、脅迫、恐嚇或其他非法之方法，妨害鐵路從業人員執行鐵路業務，處三年以下有期徒刑，得併科新臺幣三十萬元以下罰金(B)以強暴、脅迫、恐嚇或其他非法之方法，因而致鐵路從業人員重傷者，處三年以上七年以下有期徒刑(C)以強暴、脅迫、恐嚇或其他非法之方法，因而致鐵路從業人員於死者，處無期徒刑或七年以上有期徒刑(D)以強暴、脅迫、恐嚇或其他非法之方法，妨害鐵路從業人員執行鐵路業務，鐵路機構得拒絕運送

24.有關文章內容，下列敘述何者正確？ (A)藉由製陶，忘卻人際糾纏之苦，形塑完美自我 (B)在製陶中自我對話，尋找專屬自己生命的答案 (C)因技術日益純熟，過程中已能預見成品的狀態 (D)僅憑直覺隨心創作，跳脫既定製程，展現自我

一、試申論林產工業在達成淨零碳排目標中的角色與功能。請從木材產品之碳儲存功能、木材替代高碳排材料之效益、林產工業生命週期評估（LCA）之應用及我國推動林產產業淨零轉型之挑戰與策略等面向加以說明。（25分）