阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆冷凍空調裝修-丙級
警察/一般警察(三四等、員級)◆英文
高考◆语言◆广西省
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、社會行政、社會工作、人事行政、原住民族行政:行政法#144501(27題)
115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:國際經濟法與世界貿易組織之爭端解決#144500(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二:外交實務英文寫作(以英文命題及作答)#144499(4題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際公法(含條約法)#144498(5題)
115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科國際法組:國際海洋法及人權法#144497(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程:電子儀表概要#144496(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:原住民族行政及法規#144495(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:民法概要#144494(27題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:原住民族行政及法規#144493(50題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:貨幣銀行學概要#144492(11題)
最新試題
146. 以一含內阻之電源提供負載功率,當負載獲得最大輸出功率時,其傳輸效率為何? 鐵路、國安特考 112 (A)25% (B)50% (C)60% (D)80%
145. 以 KCL 求解右圖示電路時,下列何者為節點 Vb 之正確表示式? 初等考 114 (A)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 = 0 (B)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 + (Vb – Vc)/R2 + R4 = 0 (C)(Vb – Va)/R1 + Vb /R3 –(Vb – Vc)/R2 = 0 (D)(Vb – Va)/R1 + (Vb – Vc)/R2 = 0
144. 如下圖所示之電路,則電流 I 為多少安培? 初等考 114 (A) –2 (B)\( \frac{4}{3} \)(C)4 (D)6
最新申論題
四、通過 ISO/IEC 17025 國際標準認證是維持鑑識科學實驗室品質的重要方式之一,該國際標準中要求實驗室對於量測之設備需評估其量測不確定度,試說明何謂「量測不確定度」?並舉例說明 1 種以上評估及計算方式。
三、試說明紅外線攝影及螢光攝影之原理與運用時應注意事項,並各舉一例其技術在刑案現場之應用。
(四)進行指紋比對時,研判兩枚指紋為個化結果之條件,除需紋型相符外,另需達 12 個指紋特徵點相符,其理由何在?(10 分)
最新課程
高中數學
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中數學
高中生物
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中生物
高中物理
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
高中物理
最新主題筆記
二元一次不等式圖形
描述:
二元一次不等式圖形判斷
二元一次不等式圖形
描述:
二元一次不等式圖形判斷
國二下 8-4 筆記 酸鹼中和
描述:
私人上課筆記~有附上一些實物圖片,希望可以幫助增加記憶!各位一起加油!!未來一起上心儀的高中吧~
最新討論
33.運用皮亞傑認知發展論,智能障礙兒童教學材料,應以何者為宜?(A)具體物(B)半具體物(C)抽象符號(D)不拘形式。
39. 下列何者非成人教育的特性?(A)學習終生化(B)課程一元化(C)對象全民化(D)教材生活化。
42.一位45歲女性病人因為黃疸就醫,抽血檢查發現血紅素為9.6 g/dL,白血球5,600/μL,血小板 235,000/μL,總膽紅素4.5 mg/dL,直接型膽紅素0.6 mg/dL,AST(GOT)85 U/L,ALT(GPT)32 U/L;尿液如圖所示。此病人最可能的診斷為何? (A)hepatitis (B)intravascular hemolysis (C)urinary tract infection (D)gallbladder stones
43.某病人7年前患有嚴重型再生不良性貧血症(aplastic anemia),成功接受血型相同HLA資料庫配對成功之非血親造血幹細胞移植(HLA-matched unrelated hematopoietic stem cell transplantation),下列何者可以提供該病人現在最可靠的人身血緣鑑定? (A)血液 (B)髮根 (C)骨髓 (D)白血球
7.重貼現政策是透過超額準備金與貨幣乘數來影響貨幣供給。(A)O(B)X
(三)實驗時,若將入射光頻率改為原頻率的兩倍,所量到的截止電壓是否 也是原截止電壓的兩倍?請分析之。(5 分)