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兩岸民族研究

兩岸民族研究（包括少數民族政策、民族學概論）

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144529(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#144528(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：財政學#144527(31題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

公共行政學：團體盲思、組織意象（迷你國家、流變、宰制工具）、衝突管理學派、科層病態（物化、異化）

描述：內容：團體盲思、組織意象（迷你國家、流變、宰制工具）、衝突管理學派、科層病態（物化、異化）。建議與上...

1-1天文(中)

課程：天文
章節：天文

1-1天文(下)

課程：天文
章節：天文

53. 雇主如經公立就業服務機構推介僱用中高齡者，依據就業保險促進就業實施辦法規定，每月補助新臺幣多少元？(A)6,000元(B)8,000元(C)10,000元(D)13,000元。

複選題34.以下是兩則歐洲中世紀軍事史的資料： 資料一、十字軍運動期間，穆斯林弓箭手對歐洲騎士造成重大殺傷力。1139年，羅馬教廷宣布：「禁止對基督徒使用弓弩這類上帝不齒的致命武器，違者開除教籍。」然而，歐洲各國無視此一禁令，越來越頻繁在交戰時動用弓箭武器。 資料二、1246年，奧地利與波希米亞交戰，以步兵弓箭手射落波希米亞騎士。波希米亞怒責對手竟然靠異教徒戰術取勝：「奧地利高貴的大人可全是英雄好漢，你們本該像騎士一樣與我們作戰……用刀劍與我們格鬥，你們竟然以弩箭，射穿我們的鎧甲，讓我們落馬，這樣勝之不武。」從歐洲軍事史角度，我們應如何理解這場戰爭？(A)奧地利軍隊致勝關鍵在與異教徒合作(B)波希米亞軍隊墨守戰爭成規而致失利(C)奧地利憑人多勢眾，以數量輾壓對手(D)中世紀騎士只有裝飾性，不具戰鬥力(E)中世紀後期步兵興起，騎兵漸失優勢

35.根據資料一、臺灣道、府以「現在籌辦軍務」為由，拒絕依約開辦臺灣府為口岸，奏摺所說「籌辦軍務」應是指：(A)林爽文事件(B)戴潮春事件(C)羅妹號事件(D)牡丹社事件

複選題5. PbCrO₄的Ksp=4×10⁻¹³，Ag₂CrO₄的Ksp=2×10⁻¹²，若於[Pb²⁺]=0.1M，[Ag⁺]=0.1M的混合溶液中逐漸滴入K₂CrO₄溶液，下列各項敘述何者正確？ (A)先產生PbCrO₄沉澱 (B)先產生紅色沉澱 (C)產生PbCrO₄沉澱時[CrO₄²⁻]＞4×10⁻¹² M (D)產生Ag₂CrO₄沉澱時[CrO₄²⁻]＞2×10⁻¹⁰ M (E)產生Ag₂CrO₄沉澱時溶液中的Pb²⁺佔原來Pb²⁺的0.02%

複選題6. 稱取9.0克H₂C₂O₄(s)（分子量90）溶於蒸餾水配成100mL溶液，然後分成兩等份（各50mL），各置入錐形瓶中，分別進行下面兩組滴定實驗：（實驗裝置如圖所示） 實驗Ⅰ：當NaOH滴入了100mL，錐形瓶內溶液呈現桃紅色 實驗Ⅱ：當KMnO₄滴入了100mL，錐形瓶內溶液呈現紫紅色 試問下列有關上述兩個實驗之陳述，何者正確？ (A)滴定所用的NaOH(aq)，其濃度是0.50M (B)滴定所用的KMnO₄(aq)，其濃度是0.20M (C)在實驗Ⅰ及實驗Ⅱ的反應中，H₂C₂O₄的當量皆為45 (D)實驗Ⅰ是酸鹼中和滴定；實驗Ⅱ是氧化還原滴定 (E)各個錐形瓶內所含的酚酞(phenolphthalein)及硫酸皆作指示劑

一、根據消防法第15條之2規定，請說明經營家用液化石油氣零售事業者如何向營業所在地主管機關進行申報作業。（25分）