最新資料

天線概論

天線設計實務

天線系統工程

115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗：水質檢驗#142214(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師：食品風險分析與管理（包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用）#142213(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師：查驗登記審查相關法規#142212(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：太陽系#142211(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：運輸學與運輸工程#142210(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術：輔機#142209(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_氣象：天氣學（包括天氣分析與天氣預報）#142207(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：中藥成分分析#142206(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定：生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

微生物速攻

講師：joan Chu

簡介：參與我，帶您有效準備國考

2026/10/12

講師：IDeath

簡介：哈囉

醫檢師國考題之臨床生化學試題詳解-荷爾蒙篇

講師：scleekmu

簡介：內容涵蓋醫事檢檢師100 年第一次專門職業及技術人員高等考試到115 年第二次專門職業及技術人員高等考試中臨...

民法 物權 第 767 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：所有人對於無權占有或侵奪其所有物者，得請求返還之。對於妨害其所有權者，得請求除去之。有妨害其所有權之...

民法 物權 第 768 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：以所有之意思，十年間和平、公然、繼續占有他人之動產者，取得其所有權。

民法 物權 第 768-1 條

課程：民法 物權
章節：第 二 章 所有權 第 一 節 通則

描述：以所有之意思，五年間和平、公然、繼續占有他人之動產，而其占有之始為善意並無過失者，取得其所有權。

7 甲建商所銷售預售屋的車位位置、規格，不符合預售屋買賣定型化契約應記載及不得記載事項時， 地方政府主管機關應優先適用何種法律，裁處罰鍰？ (A)公平交易法 (B)平均地權條例 (C)消費者保護法 (D)不動產經紀業管理條例

8 公平交易法有關事業間聯合行為之敘述，下列何者錯誤？ (A)行為主體須為二以上彼此具競爭關係之同一產銷階段事業 (B)事業間具有以契約、協議或其他方式之合意或相互約束事業活動之行為 (C)效果須足以影響生產、商品交易或服務供需之市場功能 (D)主管機關不得以相當依據推定事業間具有聯合行為之合意

9 下列何者不屬於公平交易法第 21 條不實廣告之行為態樣？ (A)甲公司在網頁宣稱驗屋人員有專業證照，惟該等證照並非與執行驗屋業務相關的證照 (B)乙建商在廣告文宣傳單上，對於使用分區為科技商務專用區之建案使用一般住宅用語 (C)丙仲介人員在公司窗戶上貼單，刊載多筆房屋賀成交資訊，惟部分成交紀錄並非均為該公司 所成交 (D)代銷業者刊登廣告招徠客人，對來購屋消費者表示須先給付定金始提供房屋買賣契約書攜回 審閱

36. According to paragraph 2, why is the “tool” metaphor for AI considered problematic? (A) It suggests that AI has its own moral agency and can make decisions. (B) It encourages students to use AI for manual labor rather than intellectual tasks. (C) It fails to account for the physical weight and hardware constraints of AI systems. (D) It implies that any negative outcomes are solely the user’s fault.

37. Why does the author mention the study by Paul Thibodeau and Lera Boroditsky? (A) To indicate that metaphors can manipulate human problem-solving and decision-making. (B) To argue that crime in cities is subjected to either punishment or reform. (C) To show that psychologists are more qualified than computer scientists to discuss AI. (D) To illustrate that the use of “beast” metaphor is better than the “plague” metaphor.

38. According to paragraph 3, what is the “second hidden curriculum”? (A) The secret set of lesson plans developed by corporations to replace traditional teachers. (B) The process by which AI subtly directs learning and structures student thought processes. (C) The specialized course designed to teach students how to use AI tools effectively. (D) The unofficial social interactions that take place among students in a classroom.