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幼教專班◆國語文
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115年 - 115 臺灣土地銀行_職等/甄試類組:五職等/證券業務人員、 五職等/客服專業人員、 五職等/一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)
115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(馬來語)、專用制外語導遊人員(馬來語):外國語(馬來語)#143969(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(日語)、專用制外語導遊人員(日語):外國語(日語)#143965(80題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員:領隊執業實務及法規(包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143961(50題)
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員:導遊執業法規(包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識)#143960(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機:自動控制概要#143959(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機:電路學概要#143958(50題)
最新試題
60.假設朱董事長於上述他益信託成立五年後不幸離世,關於其死亡時產生之稅負影響,下列敘述何者正確?(A)他益信託當然終止(B)他益信託之受益權須課徵遺產稅(C)他益信託之不動產不會產生土增稅(D)他益信託之有價證券須課徵證交稅
59.朱董事長若生前成立符合課稅優惠的公益信託,下列有哪些稅負可減免?A.提供財產成立、捐贈或加入公益信託,不計贈與總額B.個人捐贈或加入公益信託所得稅可列捐贈扣除,個人以所得額10%以內為限C.公益信託所有之房屋,提供公益信託直接使用者,免房屋稅D.受益人因公益信託而標售之貨物與舉辦之義演,其收入符合一定條件者,免營業稅(A)僅AC(B)僅BC(C)僅D(D)僅A
58.若朱董事長擔心將來五名孫子女中有人因獲得信託受益權後行為偏差,並避免納入自己的所得課稅,他益信託之信託契約可以加入下列何款條文以防範上開情況?(A)受益人特定,且委託人無保留變更受益人及分配、處分信託利益之權利者(B)受益人特定,且委託人僅保留特定受益人間分配他益信託利益之權利者(C)受益人特定,但委託人保留變更受益人或處分信託利益之權利者(D)受益人不特定,但委託人保留指定受益人或分配、處分信託利益之權利者
最新申論題
四、近年詐欺犯罪手法日趨多元,涉及跨境集團化、科技化與社群平臺操作,對警察機關行政管理構成高度挑戰。請以公共政策觀點,分析我國警察機關在打擊詐欺犯罪上的行政困境,並說明可採行之管理作為與政策工具,以強化執行力與跨部門協作成效。
三、在數位轉型與智慧治理浪潮下,人工智慧(AI)技術逐漸導入警 察執法、治安預測與群眾管理等領域。請分析 AI 對警察公共政策過程所產生的影響,並論述其在政策形成、執行與評估階段中可能出現的機會與挑戰。
二、近年來網路與行動裝置十分普及,危機管理專家 Steven Fink 在 「危機發展階段論」中主張危機之產生有「醞釀、爆發、蔓延擴散、處理」等四個時期,面對網路輿情危機之不同發展階段,警察 機關應如何運用社群監測工具妥適應對?並請說明其在危機處理上 之運用與啟示。
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前言: 世上疾病如此多,準備考試的時間卻如此少。 因此,我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(五)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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最新討論
43 國人申請護照繳交的費用,係屬政府下列何種收入? (A)行政規費 (B)入出境關稅 (C)政府營業稅 (D)特許使用稅
33. 志明老師在九年級社會領域的教學中,引導學生探究西亞伊朗地區傳統產業與氣候的關係時,提示學生回顧八年級所學過 的中國新疆地區坎井技術。這樣的連結,提升了學生對於探究伊朗地區灌溉技術的動機。從美國學者 John Keller 所提出的 ARCS 模式來分析,志明老師的這項教學設計最能呼應此模式中提升學生學習動機的哪一項要素? (A)引起注意(attention) (B)切身相關(relevance) (C)建立信心(confidence) (D)獲得滿足(satisfaction)
34. 志明老師是台東一所國中的英語老師。他的教學設計是在每單元一開始時就清楚告知學生本單元的學習目標,並與學生溝 通所期望的通過標準;在教學過程中,他也透過示範或分享等方式協助學生發展出學習英語的有效策略,從而掌握自己的學 習進程。從美國學者 John Keller 所提出的 ARCS 模式來分析,志明老師教學設計中的這些做法,最能呼應此模式中提升學 生學習動機的哪一項要素? (A)引起注意(attention) (B)切身相關(relevance) (C)建立信心(confidence) (D)獲得滿足(satisfaction)
13. 在諸多體育教學模式中,下列何者較難用以落實社會情緒學習? (A) 戰術遊戲模式 (B) 運動教育模式 (C) 個人與社會責任模式 (D) 合作學習模式。
15. 「一位 8 年級教師要求學生參與籃球上籃同儕評量活動,她強調活動的重點在於觀察夥伴的優缺點並提供建設性的回饋。」試問這樣的教學方式,旨在培養社會情緒學習的何種能力? (A) 自我管理 (B) 社會關懷 (C) 社會覺察 (D) 負責任的決定。
49. 行人優先區以行人步行為優先,區內車輛依法以不超過時速多少公里為原則? (A)15 (B)20 (C)25 (D)30