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115年 - 汽車駕照筆試_英文 301-350(2026/05 更新)#145217(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 251-300(2026/05 更新)#145216(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 201-250(2026/05 更新)#145215(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 151-200(2026/05 更新)#145214(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 101-150(2026/05 更新)#145213(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 51-100(2026/05 更新)#145212(50題)
115年 - 汽車駕照筆試_英文 1-50(2026/05 更新)#145211(50題)
115年 - 計程車執業登記測驗:宜蘭縣地理環境_選擇題 51-80(2026/09/09 更新)#145196(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:基隆市地理環境_選擇題 51-79(2026/09/09 更新)#145195(29題)
115年 - 計程車執業登記測驗:基隆市地理環境_是非題 51-77(2026/09/09 更新)#145194(27題)
最新試題
50.依政府支出憑證處理要點,各機關審核支出憑證時,下列何者非屬應簽名之人員?(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人
49.依政府支出憑證處理要點,若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者,支出之經手人應開立何種文件取代?(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表
48.依內部審核處理準則,各機關會計人員審核會計報告,下列何者非屬應注意事項?(A)會計報告之編送期限,是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次,盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號,其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正,是否依照規定辦理
最新申論題
(四)在其他條件不變下,該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數,以下四捨五入)?(5 分)
(三)該專案之淨現值(NPV),並判斷是否應接受該投資案。(4 分)
(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)
最新課程
行政法概要(上)
講師:
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簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
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本課程適用於國中英文!
公民課程(八九年級)
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公民課程(八九年級)
最新主題筆記
法官迴避與程序人員
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 52 章 民事審理、證據與程序變動
描述:
學習重點 熟記民事訴訟法官自行迴避的七款事由,分清「前審裁判」與「更審前裁判」,以及迴避規定準用於哪...
準備程序與集中審理
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 52 章 民事審理、證據與程序變動
描述:
學習重點 區分處分權主義、辯論主義與不告不理,分別對應裁判範圍、事實資料及程序啟動。 辨別公開、言詞...
言詞辯論指揮與闡明
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 52 章 民事審理、證據與程序變動
描述:
學習重點 掌握送達的實施機關、收受對象與送達方式,分清補充送達、寄存送達、留置送達、囑託送達與公示送...
最新討論
21 有關行政處罰之敘述,下列何者正確? (A)原住民族工作權保障法規定,政府採購得標廠商員工逾百者應進用一定比例原住民,違反規定未足額進用者令繳代金,此代金為行政罰 (B)按日連續處罰屬於行政罰法上之行政罰 (C)沒入違反行政法上義務行為人之物,屬於行政罰法上之行政罰 (D)道路交通管理處罰條例有關連續舉發並為處罰之規定,違反一行為不二罰原則
67.下列何種中藥含有zeaxanthin成分,常被應用於明目? (A)車前子 (B)石斛 (C)枸杞子 (D)夏枯草
786.下列何者有違反廢棄物清理法?(A)去花市買培養土回來家裡庭院種花(B)請隔壁拆房子的,把拆下來的東西直接堆到自己的土地上,用來墊高地基,避免積水(C)把自己工廠產生的下腳料及廢棄物都分類堆好,且有適當防護(D)買一 棵樹,送回家的路上,根部用隔壁要來的帆布包著。
一、名詞解釋(每題4分)1. 生命風格(Style of Life)
二、沈約的聲律論: 「若前有浮聲,則後須切響」(《宋書.謝靈運傳論》 ),文 中提到聲律的要求與詩文創作的關係密切,對於後代詩文也有廣泛影 響,請針對聲律與文學創作的關係加以論述。(25 分)
三、臺灣文學史上曾有「跨越語言的一代」,係指 1920 年前後出生、受過完 整日本教育並能以流利日語創作之作家,唯在經歷二戰之後,受國語政 策的影響,使其必須捨棄日語,而重新學習以中文創作,請舉一位作家, 說明其作品的特色。(25 分)