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郵局營運職◆資訊系統規劃開發
郵局營運職◆資訊綜合科目 C(含資料庫系統、網路管理、資通安全、程式語言)
台電大學及研究所◆英文
最新試卷
115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人:英文#143416(3題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組、電子科學組:電子學與電路學#143415(5題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:系統分析#143414(4題)
115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_司法事務官營繕工程事務組、檢察事務官營繕工程組、營繕工程組:施工法(包括土木、建築施工法與工程材料)#143413(8題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_心理輔導員:心理測驗與評量#143412(8題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法院書記官:刑法概要#143411(27題)
115年 - 115 司法特種考試_四等_法警、執行員:行政法概要#143410(50題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_檢察事務官電子資訊組:計算機網路#143409(7題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:行政程序法與行政執行法#143408(3題)
115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官:訴願法與行政訴訟法#143407(4題)
最新試題
50.依政府支出憑證處理要點,各機關審核支出憑證時,下列何者非屬應簽名之人員?(A)業務事項之主管人員及經手人(B)主辦出納或其授權代簽人(C)主辦會計人員或其授權代簽人(D)機關長官或其授權代簽人
49.依政府支出憑證處理要點,若因特殊情形不能取得收據、統一發票或其他可資證明之文件者,支出之經手人應開立何種文件取代?(A)支出機關分攤表(B)支出科目分攤表(C)支出證明單(D)分批(期)付款表
48.依內部審核處理準則,各機關會計人員審核會計報告,下列何者非屬應注意事項?(A)會計報告之編送期限,是否符合規定(B)各種財物之登記與管理是否依照有關規定辦理及每年至少盤點一次,盤點之數量是否與帳冊相符(C)各機關編製之日報及月報有無順序編號,其號數是否每年度重編一次(D)會計報告所列數字或文字之更正,是否依照規定辦理
最新申論題
(四)在其他條件不變下,該專案淨現值恰為零之每年營業收入金額為多少(計算至整數,以下四捨五入)?(5 分)
(三)該專案之淨現值(NPV),並判斷是否應接受該投資案。(4 分)
(二)該專案每年之營運現金流量。(3 分)
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商經科教師甄試
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介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...
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拒絕申請的課予義務訴訟
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初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 31 章 行政訴訟的入口、管轄與類型
描述:
學習重點 人民依法申請行政處分,遭機關駁回或逾期不作為,救濟方向是課予義務訴訟。 判斷訴訟類型,要看...
怠為處分的課予義務訴訟
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 31 章 行政訴訟的入口、管轄與類型
描述:
學習重點 依救濟目的選擇訴訟類型:除去處分用撤銷訴訟,請求機關作成處分用課予義務訴訟,確認法律狀態用...
課予義務訴訟裁判
課程:
初等/五等/佐級◆法學大意|70章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 31 章 行政訴訟的入口、管轄與類型
描述:
學習重點 依救濟目的選擇訴訟:撤銷不利處分、請求作成處分、確認法律狀態、請求處分以外的給付,以及請求...
最新討論
28.對違法、逾越權限或濫用權力之臨檢行為,應許受臨檢人對執行臨檢之命令、方法、應遵守之程序或其他侵害利益情事,於臨檢程序終結前,向執行人員提出異議,認異議無理由者,得續行臨檢,經受臨檢人請求時,並應給予載明臨檢過程之書面。上開書面性質及相關作為之敘述,下列何者正確?(A)性質為行政處分。(B)性質為事實行為。(C)異議人不得提起行政爭訟。(D)認異議有理由者,由分局長應即停止臨檢之決定。
767.當公害糾紛發生時,糾紛當事人可以透過以下何種管道處理糾紛事宜?(A)向直轄巿、縣(巿)政府環保局陳情(B)向鄉鎮市調解委員會申請調解(C)向直 轄巿、縣(巿)調處委員會申請調處(D)以上皆是。
768.當水污染公害發生時,受害當事人第一時間應採取什麼舉動?(A)清理現場(B)維持現場(C)自行採樣(D)尋找可疑污染源的排放。
三、問答題(每題 4 分,共 16 分)1. 在網頁設計中,表單資料的傳遞最常使用的就是 get 與 post 兩種方法,請比較 get 與 post 的差別?
二、沈約的聲律論: 「若前有浮聲,則後須切響」(《宋書.謝靈運傳論》 ),文 中提到聲律的要求與詩文創作的關係密切,對於後代詩文也有廣泛影 響,請針對聲律與文學創作的關係加以論述。(25 分)
三、臺灣文學史上曾有「跨越語言的一代」,係指 1920 年前後出生、受過完 整日本教育並能以流利日語創作之作家,唯在經歷二戰之後,受國語政 策的影響,使其必須捨棄日語,而重新學習以中文創作,請舉一位作家, 說明其作品的特色。(25 分)