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115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:法學緒論#144181(35題)

115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題:公文#144180(1題)

115年 - 114 中華民國家庭牙醫學會_家庭牙醫學科專科醫師試題#144159(100題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:邏輯推理#144158(15題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_新進人員甄試試題:英文#144157(20題)

115年 - 115 臺灣土地銀行年新進人員甄試試題_五職等/證券業務人員、五職等/客服專業人員、七職等/電子金融-數據分析人員、七職等/高資產財管業務企劃人員、七職等/財務金融人員、七職等/建築工程人員、七職等/機電工程人員、七職等/環境管理人員、一般金融人員:國文#144156(2題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_職等/甄試類組:五職等/證券業務人員、 五職等/客服專業人員、 五職等/一般金融人員 :綜合科目【含會計學概要、貨幣銀行學概要、票據法概要】#144010(70題)

115年 - 115 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署_自辦在職進修訓練甄試參考試題#144003(10題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(韓語)、專用制外語導遊人員(韓語):外國語(韓語)#143973(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員(越南語)、專用制外語導遊人員(越南語):外國語(越南語)#143971(80題)

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18. 如果說一個人仍未能知之,因其無法看見可能的對象或主題,故不可能知。相反的,若其已 能知道或明白,自然就無須再探求。面對學習的弔詭,蘇格拉底(Socrates)認為可以下列何 種方法來解決此一矛盾? (A)回憶 (B)歸納 (C)想像 (D)綜合

19. 如果道德教育旨在幫助學生能肯認他人權利與需要,並能反思「我該怎麼辦?」或者「我這 樣做對嗎?」等問題,也願意為做對的事情採取必要行動,此即下列何者? (A)道德效益 (B)道德判斷 (C)道德情感 (D)道德能動性

17.關於中央與地方之權限分配,若某一事項未列舉於憲法中,而其究係歸屬中央或地方產生爭議時,依《憲法》第 111 條之規定,應由哪一機關來解決爭議? (A)總統 (B)立法院 (C)司法院大法官 (D)監察院

23依司法院大法官解釋及現行法規定,下列敘述何者正確?(A)土地稅法第6條規定宗教用地之土地稅得予減免,係國家給予宗教的特殊優待,牴觸政教分離原則(B)土地稅法第6條規定宗教用地之土地稅得予減免,並未區分不同宗教信仰對於土地的不同需求,進行差別規定,與實質宗教平等有違(C)國家設替代役制度,容許人民得基於特定宗教信仰而改服替代役,違反宗教平等原則(D)監督寺廟條例僅將由信眾募資成立之寺廟納入規範,不及於政府管理之寺廟,屬考量規範對象性質之差異而為之合理差別待遇

91.What does the speaker ask the listeners to do next?(A) Reprint the materials(B) Contact the customers(C) Design a new logo(D) Calculate the budget