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研究所、轉學考(插大)◆航運經營與管理

研究所、轉學考(插大)◆文化語文學分析

研究所、轉學考(插大)◆法語文學與文化

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_通用制外語導遊人員（日語）、專用制外語導遊人員（日語）：外國語（日語）#143965(80題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_專用制外語領隊人員：領隊執業實務及法規（包括領隊技巧、航空票務、急救常識、旅遊安全與緊急事件處理、國際禮儀、觀光法規、入出境相關法規、外匯常識、民法債編旅遊專節與國外定型化旅遊契約、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143961(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員：導遊執業法規（包括觀光行政與法規、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、兩岸現況認識）#143960(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：自動控制概要#143959(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第9階-技術員-電機：電路學概要#143958(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：電機機械概要#143957(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司電務處甄試 第 9 階-技術員-電機：作文#143956(1題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員、通用制外語領隊人員、通用制外語領隊人員（外語免測）應測3 科：領隊執業法規#143950(50題)

115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語領隊人員：觀光資源概要（如命題大綱）#143949(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(保健食品組)招生考試試題_食品科學系：生物化學與食品微生物#143940(10題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

英文作文撰寫及練習

講師：小笨蛋

簡介：https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjRRPyZhBRhxX5vY7a7x9DqE7GZfvheFPwEyeT3qlfD7dIpg/viewform...

2022

描述：try

刑法公務員

描述：刑法公務員區分

林達爾模型

課程：經濟學(下)
章節：政府

32. 區域採樣之離地高度依勞工作業姿勢而定，立姿時，一般以何種高度為宜？ (A)0-50 公分 (B)50-100 公分 (C)100-150 公分 (D)150-200 公分 。

33. 一張濾紙多次秤量之數據，一般以下列何種數值表示該濾紙之重量？ (A)中位數 (B)算術平均數 (C)算數平均數之對數值 (D)調和平均數 。

34. 對同一作業環境不同地點監測所得濃度頻率分佈，一般為何種分佈？ (A)常態分佈 (B)對數常態分佈 (C)二項次分佈 (D)卜松分佈(Poisson) 。

26. 在大型語言模型的提示詞設計中，下列何者不是基於思維鏈(Chain-ofThought)推理所發展而來？ (A)ReAct prompting； (B)Tree-of-Thought； (C)Self-consistency； (D)Zero-shot Learning

27. 某電信公司導入以 Encoder-Decoder 架構為基礎的智慧客服系統，用於自動回覆 用戶的資費查詢與故障申訴。下列何者最能準確敘述該系統中解碼器 (Decoder)的作用？ (A)解碼器(Decoder)直接將編碼器(Encoder)的語義表示一次轉換為完整回 覆句子，以提升回覆效率； (B)解碼器(Decoder)根據編碼器(Encoder)的語義表示，並結合先前已生成 的內容，逐詞產生回覆； (C)解碼器(Decoder)先生成完整回覆句子，再由編碼器(Encoder)進行語意 修正； (D)解碼器(Decoder)先產生多個候選回覆句子，再從中選擇語意最適合的一句 作為輸出

28. 某金融機構部署一套對外服務的 AI 理財問答機器人。於滲透測試中，安全團隊發現攻擊者可透過精心設計的自然語言輸入，繞過系統限制並誘導 AI 洩漏內部評分規則。為有效降低此類提示詞注入攻擊(Prompt Injection)的整體風險，下 列何者為最適當的防護策略？ (A)僅在輸入端部署關鍵字黑名單過濾機制，封鎖常見攻擊詞彙的請求； (B)放寬輸入限制以提升使用體驗，並改由人工定期審查 AI 輸出內容是否異 常； (C)在系統初始化時設定嚴格的系統提示並限制敏感資訊回應，但未搭配其他輸 入與輸出層防護機制； (D)採用多層防禦架構，整合輸入驗證、輸出行為監控、系統提示保護與最小權 限控管機制