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115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:國文#145109(2題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車英文專業術語#145108(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員:證券投資與財務分析#145107(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#145106(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科:證券交易相關法規與實務#145104(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車溝造原理#145103(100題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#145102(50題)
115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#145101(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#145098(51題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300(2026/09/15 更新)#145086(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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跨期消費理論-課稅效果
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請先讀過跨期消費理論-基本版和利率效果再來挑戰喔!
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以案例說明行政法體系運作
四種行政訴訟、一種與眾不同
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以案例說明下列行政訴訟法所定之訴訟種類,何者非以行政處分為程序標的
最新討論
10. There was only _______ set onboard, which inhibited the capability of the crew in fighting the fire. (A) PSC (B) SMS (C) SCBA (D) MSC
4. B 公司 X2 年期初應收帳款$100,000,備抵損失$2,500,當年度賒銷總金額為$1,020,000,收現$980,000,帳款沖銷 $9,000,在與前一年相同的預估損失率下,X2 年須提列的減損損失金額為多少? (A) $3,275 (B) $6,500 (C) $7,905 (D) $9,775
15.趙老師帶領學生認識昆蟲,他先錄一段影片放在數位學習平台,並依學生能力設計 不同認知層次的學習單。學生須於課前先觀看影片、完成學習單,再由老師帶領學生 到校園找尋昆蟲、完成作業。最後,學生依趙老師提供的檢核表自我評估後,將作業 與檢核表上傳平台。趙老師此次教學具有下列哪些特色? 甲、結合線上與實體教學策略 乙、促進學生運用 AI 的能力 丙、符合差異化教學 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丙 (D)甲乙丙
105. 分析方法以秤重方式進行有害物定量者為下列何者? (A)石油醚 (B)汽油(C)煤焦油 (D)碘 。
8. 某保險公司規劃推出一套 AI 核保輔助系統,針對線上投保申請進行初步風險評 估並自動回覆審核結果。系統開發完成後,依據金融機構運用人工智慧技術作業規範,系統在正式與消費者互動前,必須確認相關揭露義務已落實。請問下列何者不屬於該規範要求金融機構必要揭露的事項? (A)詳細公開本系統所採用的機器學習模型架構與完整訓練資料內容; (B)說明本服務的適用對象與用途範圍,使消費者了解系統的使用限制與服務邊 界; (C)說明當消費者對 AI 核保結果有異議時,是否提供人工複核或申訴管道; (D)告知消費者本次核保審查結果係由 AI 系統自動完成,非人工逐案審核
26. 已知 CuSO4 對水之溶解度在 60 °C 時為 40.0 g / 100 g 水,今取 100 g 之 CuSO4 · 5 H2O 完全溶解成 60 °C 時之飽和溶液,則尚須加入水量為何? (Cu 原子量 64,S 原子量 32) (A) 160 g (B) 124 g (C) 250 g (D) 136 g