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研究所、轉學考(插大)◆動力學
高職轉學考-國文
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115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品分析與檢驗#142315(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務:民事訴訟法#142314(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車動力機#142313(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理:技術服務#142312(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:大氣測計學(包括傳統觀測與遙測)#142311(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品化學及加工學#142310(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空儀電系統#142309(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_人事行政:現行考銓制度#142308(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_機械工程:機械製造學#142307(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資通網路與安全#142306(9題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
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第 22 章 地方自治
描述:
學習重點 我國中央與地方權限劃分採均權主義,立法方式是列舉兼概括的折衷式。未列舉事項依事務性質歸屬,...
地方自治事項與委辦事項
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高普考/三四等/高員級法學知識(中華民國憲法、法學緒論):43章依考點系統整理,單元重點搭配試題練習
章節:
第 22 章 地方自治
描述:
學習重點 掌握地方自治團體的公法人地位,以及自治權同時受憲法、法律保障與拘束的雙重性。 地方自治權限...
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日本時期,哪一年頒布的台灣教育令,使得台灣的教育,由雙軌制變成了單軌制? (A) 大正7年 (B) 大正8年 (C) 大正11年 (D) 大正13年
43 全身放射線的治療會傷害或破壞骨髓,護理時要注意下列何項問題? (A)紅血球增加(B)白血球減少(C)病理性骨折增加(D)血小板增加
6 在我們平日的對話中,經常犯了各種邏輯上的謬誤,其中有一項是「以分為合的謬誤」,「是指整體中的各個部分為真,或所有分子為真,而誤以為整體也是真的錯誤思維。」例如「三角形的三條線是直的,因此,三角形是直的。」下列那一選項,符合「以分為合的謬誤」? (A)(麥可是瑞士人)「瑞士是富有的,所以麥可也是富有的。」(B)孩子不好好做功課,被爸爸責罰時,說:「爸爸不愛我了。」(C)這所學校的每一個成員都很有錢,於是說:「這所學校很有錢。」(D)在 AB 場合分別見到德國人愛喝啤酒,於是說:「德國人喜歡喝啤酒。」
31. 維高斯基 (L. Vygotsky) 所 提 出 近 側 發 展 區 (zone of proximal development, ZPD)的概念啟發了下列哪一個觀 點? (A)自我調整(self-regulation) (B)趨向精熟(approach-mastery) (C)動態評量(dynamic assessment) (D)後效強化(contingency reinforcement)
28. 白箱測試中,若不同邏輯組合的判斷情況都至少要被執行過一次,稱之為那一種涵蓋(Coverage)? (A)條件(Condition) 涵蓋 (B)敘述(Statement)涵蓋 (C)路徑(Path) 涵蓋 (D)多重條件(Multiple-Condition)涵蓋 。
58.有關 0 至 15 歲患有腦性麻痺兒童之痙攣,下列敘述何者錯誤? (A)根據 Linden O.(2019 年)的研究顯示,多數個案之腓腸比目魚肌(gastrosoleus muscle),其痙攣程度 在生命前五年有逐漸上升傾向 (B)腓腸比目魚肌(gastrosoleus muscle)痙攣程度可以用修正版艾許沃斯氏量表(Modified Ashworth Scale, MAS)量測 (C)粗大動作功能分類系統(Gross Motor Function Classification System)第Ⅳ級兒童的修正版艾許沃斯氏 量表(Modified Ashworth Scale, MAS)評分大多會高於分類為第Ⅰ級的兒童 (D)痙攣對個案的功能影響完全是負面,一定都要降低