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統測◆18海事群◆(一)輪機

統測◆18海事群◆(二)船藝

統測◆19水產群◆(一)水產生物概要

115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_經濟學系：統計學#146534(20題)

115年 - 第二章 電阻：補充題 41-119#146531(79題)

115年 - 第一章 電學基本概念：補充題 45-80#146529(36題)

115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船：2. 遊艇之認識 1-40（2026/03/16 更新）#146512(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術 1-20（2026/03/16 更新）#146509(20題)

115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識：2. 操作運轉 1-50（2026/03/16 更新）#146507(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識 1-50（2026/03/16 更新）#146506(50題)

115年 - 二等遊艇題庫_第四章_氣（海）象常識：1. 氣（海）象常識 51-90（2026/03/16 更新）#146504(40題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#146500(20題)

115年 - 二等遊艇題庫_第二章_避碰規則：2. 燈號、號標、號笛、旗號 51-90（2026/03/16 更新）#146498(40題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：23423432

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講師：陳耘得

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氫NMR整體圖譜解析

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 21 章 核磁共振結構解析與定量

描述：學習重點 綜合訊號組數、積分、化學位移、偶合裂分與偶合常數，判讀氫的環境、數量與鄰接關係。 分清楚「...

相關光譜、DEPT與DOSY

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章節：第 21 章 核磁共振結構解析與定量

描述：學習重點 依實驗原理區分核磁共振技術：哪些經化學鍵偶合建立關聯，哪些靠空間接近，哪些依分子擴散。 熟...

NMR定量用途與限制

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 21 章 核磁共振結構解析與定量

描述：學習重點 掌握定量核磁共振（qNMR）的核心：在適當定量條件下，訊號積分面積與產生訊號的核數成正比，可藉...

複選題195. 那些圖檔類型具有壓縮之效果？ (A)gif (B)jpg (C)bmp (D)png 。

複選題196. 關於 jpg 圖檔那些是正確的？ (A)jpeg2000 使用小波(Wavelet)轉換編碼(B)大部分情況下，失真壓縮(Lossy Compression)可獲較高之壓縮率 (C)使用離散傳立葉轉換(Discrete Fourier Transform)進行壓縮 (D)可配合使用漸近式(Progressive)傳輸，使得檔案較大的圖片可較快地顯示出內容 。

18. 下列何種並非屬於運用同理心(Empathy)的技巧或延伸功能？ (A)場面構成 (B)建立信任關係 (C)協助理解個案的內在感受與想法 (D)修正個案的理解

34. 阿忠每次都說:「我這麼笨，成績永遠都不會考好了!」，陳老師跟阿忠 說： 「這次考不好，不代表以後永遠會考不好」，這是運用 REBT 的 哪一項技術？ (A)語意正確法(semantic precision) (B)運用想像法(use imagination) (C)重新導向法(reorientation) (D)行為控制法(behavioral control)

38. 王玲在團體中坦露自己的人際困境，輔導老師擅用團體輔導的技術給予 回應。以下描述何者正確？ (A)「我感覺到你在說這件事時仍感到生氣、難過，但我想聽聽其他夥伴 的想法，你們聽到什麼，可以讓王玲知道嗎？」這是澄清和發問的技 術 (B)「我有些好奇，想請你多說一些，每次當你與同學吵架時，你心裡有 哪些想法在衝突著呢？」這是自我揭露的技術 (C)「我聽見你和同學之間的關係，會隨著同學心情好壞而改變，你覺得 很難拿捏，是這樣嗎？」這是反映的技術 (D)「喔！我聽出王玲分享的想法，與其他夥伴不同，大家比較希望集中 在哪個部分呢？」這是積極傾聽的技術

6. 關於客戶聲明書，下列敘述何者正確？ ①用以確認查核目的與範圍。 ②提醒受查者應對財務報表之允當表達負責。 ③應由審計委員會簽署。 ④若未包括對必要事項之聲明，將造成查核範圍受限制。 ⑤客戶聲明書之日期應與資產負債表日相同。 (A)僅①② (B)僅②④ (C)僅①②④ (D)僅①②④⑤