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115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車溝造原理#145103(100題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#145102(50題)
115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#145101(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#145098(51題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300(2026/09/15 更新)#145086(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350(2026/09/15 更新)#145085(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400(2026/09/15 更新)#145083(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2501(2026/09/15 更新)#145082(51題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450(2026/09/15 更新)#145081(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2101-2150(2026/09/15 更新)#145080(50題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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結構功能論與帕森斯社會學
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 13 章 教育社會學理論與社會結構
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學習重點 掌握結構功能論的共識、均衡、社會分工與制度互賴觀點,辨認教育傳承及人才分配的情境。 區分帕...
角色衝突與角色距離
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
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第 13 章 教育社會學理論與社會結構
描述:
學習重點 理解角色衝突:個人面對互不相容的角色要求,無法同時滿足,因而感到兩難或無所適從。 分辨角色...
衝突論、再製與抗拒理論
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教甄◆教育專業科目|39章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題
章節:
第 13 章 教育社會學理論與社會結構
描述:
學習重點 衝突論重視權力、支配與不平等;馬克思的階級分析,以及教育中的再製、抗拒概念,都與此取向密切...
最新討論
22可樂的特別酸味是因添加: (A)磷酸 (B)酒石酸 (C)檸檬酸 (D)鹽酸
37下列有關各種澱粉糖溶液之敍述何者正確? (A)D.E.越大者平均分子量越大 (B)D.E.越大者甜味越低 (C)D.E.越小者對糖結晶之抑制作用越小 (D)D.E.越小者吸濕性越大
49 關於公務員違法行為之國家賠償責任,下列何者不是其成立要件? (A)須為執行職務行使公權力之行為 (B)須為公務員之行為 (C)須行為違法 (D)須有故意或重大過失
50 關於自然公物之國家賠償責任,下列敘述何者錯誤? (A)包括開放之山域水域等自然公物 (B)須有設置或管理之欠缺 (C)人民從事冒險活動皆可請求賠償 (D)管理機關已為適當警告者可減免責任
71. 不能遮蔽輻射熱之溫度監測為 (A)自然濕球溫度 (B)黑球溫度 (C)乾球溫度(D)濕球溫度 。
4.下列何者不屬於勞務契約? (A)承攬契約 (B)委任契約 (C)買賣契約 (D)僱傭契約