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技師◆地層學與構造地質學
技師◆地質調查
技檢◆測量-工程測量-甲級
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:微生物學與免疫學#145799(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_醫學工程:生理學#145798(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:家畜生理學與解剖學#145797(6題)
115年 - 115 高等考試_二級_養殖技術:飼料營養學研究#145796(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:國文(作文)#145795(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_園藝:園藝作物育種學與園藝作物生理學#145794(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_動物技術:畜產品加工與利用#145793(4題)
最新試題
60. 多數有共同利益之當事人,可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人,下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時,須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後,不得辭退
59. 下列行政處分與其他行政行為之比較,何者敘述有誤? (A)行政處分,相對於行政命令而言,乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分,相對於組織性行政規則而言,係外部行為
58. 法規命令之訂定,依法應經其他機關核准而未經核准者,其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定,由法官於個案中認定 (D)無效
最新申論題
四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System),並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)
三、有一水準網如圖所示,A、B 和 C 為已知水準點,高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺,若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程,觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺,而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里,請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)
二、有一導線如圖所示,已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$,四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$,距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺,已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000),單位為公尺,請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)
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高中歷史
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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國中地球科學 理化 生物
最新主題筆記
4-1 平行線與截角性質
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國二下數學康軒版
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【八下】第四章 平行與四邊形
4-2 平行四邊形
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國二下數學康軒版
章節:
【八下】第四章 平行與四邊形
4-3 特殊四邊形
課程:
國二下數學康軒版
章節:
【八下】第四章 平行與四邊形
最新討論
48.下列何者非屬形式意義的法律?(A)行政程序法 (B)總統令(C)涉外民事法律適用法 (D)民法
49.政府為興建焚化爐,依法可以徵收人民的土地。請問上述政府的作法,是依據憲法第 23 條中哪一項理由而實施?(A)增進公共利益 (B)防止妨礙他人自由 (C)避免緊急危難 (D)維持社會秩序
50.依民法第 758 條規定、不動產物權依法律行為而取得、非經登記、不生效力。因此其登記為:(A)對抗要件 (B)抗辯要件 (C)生效要件 (D)成立要件
51. CO2銲接之銲線,一般是呈何種狀態保存? (A)波浪狀 (B)螺旋狀 (C)捲繞狀 (D)直條狀 。
二、某國中公民科第二次段考請 A、B、C 三位教師依據同一份雙向細目表分別命題。其中,教師 A 出了 50 題是非題;教師 B 出了 25 題 4 選 1 的 選擇題;教師 C 出了 5 題申論題。請分別說明 A、B、C 三位教師的試卷相較於另外二位教師的試卷之優點與缺點各寫二項。(20 分)
(一)根據此目的,該活動屬於那一種評量?請說明理由。(10 分)