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115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風：1 .刑法 2 .刑事訴訟法#146945(8題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊：1 .統計學 2 .巨量資料概論#146943(50題)

【已刪除】115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資通安全： 1 .資通安全管理 2 .資通安全防護技術#146941(0題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：測量#146940(7題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_金融與合作經營學系：經濟學#146932(7題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_不動產與城鄉環境學系：地理資訊系統#146931(4題)

【已刪除】115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_國貿：2 .國際貿易法規及實務#146929(0題)

115年 - [非官方正解]115 115 自學進修普通型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試試題：英文科#146925(40題)

115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_國貿：1 .政府採購法規 2 .商事法#146923(50題)

115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_金融與合作經營學系：統計學#146920(16題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

講師：社工師考試｜考試重點｜答題技巧

簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會政策與社會立法｜考試重點｜答題技巧

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簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大社工系及法律系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

【社工師考試】社會工作研究方法｜考試重點｜答題技巧

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菁英理論的代表學者

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 3 章 權力、權威與政治系統

描述：學習重點 掌握菁英論的基本圖像：決策權力集中於社會金字塔頂層的少數人，權力具有累積性。 辨識五位代表...

政治的權威性價值分配

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 3 章 權力、權威與政治系統

描述：學習重點 經典定義：伊斯頓（David Easton）將政治定義為「社會內價值的權威性分配」（the authoritativ...

政治系統的運作流程

課程：政治學(概要)依考點系統整理：37章單元重點搭配對應試題練習
章節：第 3 章 權力、權威與政治系統

描述：學習重點 認識提出者與理論來源：政治系統理論由大衛・伊斯頓（David Easton）提出。系統研究途徑建立在生...

7 下列有關農育權之敘述，何者錯誤？ (A)農育權係用益物權之一種 (B)農育權有支付地租約定者，農育權人因不可抗力致收益減少，得請求減免其地租 (C)農育權原則上係不定期限 (D)農育權人原則上得將其農育權讓與他人

26. 可以作為給水零件用的黃銅為 (A)紅黃銅 (B)黃銅 (C)六四黃銅 (D)七三黃銅 。

27. 常做為一般機械零件與電機零件的黃銅為 (A)六四黃銅 (B)七三黃銅 (C)紅黃銅 (D)黃銅 。

28. 下列何種黃銅在常溫時可以做拉伸、軋延、壓製等加工？ (A)六四黃銅(B)七三黃銅 (C)紅黃銅 (D)純黃銅 。

(5)馬達運轉期間之旋轉總圈數。(5分)

1. 小寧是一位已取得教師證的準教師，他在繼續升學、找一份穩定的學校教職，或是從事符合其個人教育理念的工作之間，猶豫不決而感到焦慮。分別從「存在主義」與「實用主義」的核心觀點(4 分)，說明小寧職涯發展方向的考量重點(6 分)。 作答格式範例： (1) 存在主義的核心觀點：__________ 考量重點：__________。 (2) 實用主義的核心觀點：__________ 考量重點：__________。