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公路◆汽車構造原理

公路◆汽車構造原理概論

公路◆汽車駕駛理論

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_電機工程學系：工程數學#143896(6題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題_理工學院：微積分#143894(10題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商理論與實務#143892(9題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_植物醫學系：生物學#143890(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_教育學系：教育概論#143885(5題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(乙組)招生考試試題_輔導與諮商學系：諮商心理學基礎#143883(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_轉學生招生考試試題：幼兒發展與輔導#143882(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_農藝學系：作物科學#143880(4題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班招生考試試題_中國文學系：閱讀與寫作#143879(7題)

115年 - 115 國立嘉義大學_碩士班(公費生)招生考試試題_幼兒教育學系：幼兒發展#143878(4題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

企業管理方法與顧客導向

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
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描述：理解企業型政府、委外與顧客導向的管理做法。

企業型政府與歐斯本蓋伯勒十大原則

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 7 章 新公共行政、新公共管理與新公共服務

描述：掌握十大原則及其與民主價值的緊張關係。

新公共管理的改革實踐、批評與英美政府再造

課程：初等/五等/佐級◆行政學大意：32章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 7 章 新公共行政、新公共管理與新公共服務

描述：了解國家績效評鑑、續階計畫、公民憲章等改革及市場化偏差的批評。

35 有關原住民民族別認定之規定，下列何者錯誤？ (A)父母僅一方為原住民，子女無法取得原住民身分，無從註記民族別 (B)父母均為原住民，且屬於不同民族別者，其子女從父或母之民族別 (C)父母僅一方為原住民，具有原住民身分之子女，從具原住民身分之父或母之民族別 (D)父母均為原住民，且屬於相同民族別者，其子女之民族別從之

36 下列何者為原住民身分法明定之立法目的？ (A)促進原住民族生存發展 (B)建立共存共榮之族群關係 (C)保障原住民受民族教育之權利 (D)認定原住民身分，保障原住民權益

37 依戶籍相關法規之規定，下列何者並非國民身分證記載之項目？ (A)父姓名 (B)學歷 (C)役別 (D)配偶姓名

58. Which of the following is categorized by the text as an “endothermic material” currently used in fire safety? (A) Borosilicate glass (B) Asbestos binders (C) Alum (D) Gypsum

59. The passage implies that alum has maintained relevance across history primarily because (A) it was the only fire-resistant material available until the 20th century. (B) it proved effective enough to be adopted by multiple civilizations and remains in use today. (C) Roman engineers recognized its superiority over all other known materials. (D) its chemical properties were only fully understood in the modern era.

60. How does the passage distinguish the composition of fire door windows from standard glass? (A) They utilize ceramic or borosilicate glass to achieve superior thermal resistance. (B) They are reinforced with a coating of vinegar and alum to prevent combustion. (C) They are encased in clay and steel to withstand the high temperatures of a building fire. (D) They are manufactured using the same endothermic properties as gypsum-based pressed sheets.