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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)：高中(職)配管裝修#144689(50題)

60. 多數有共同利益之當事人，可選定當事人或由行政機關依職權指定當事人，下列敘述何者正確? (A)多數有共同利益之當事人最多可選定其中三人為全體為行政程序行為 (B)經選定或指定之當事人可不經全體有共同利益之當事人同意而參加聽證 (C)選定或指定當事人有二人以上時，須共同為全體為行政程序行為 (D)經選定或指定為當事人後，不得辭退

59. 下列行政處分與其他行政行為之比較，何者敘述有誤? (A)行政處分，相對於行政命令而言，乃針對具體事件之行為 (B)行政處分與行政契約同為公法行為 (C)行政處分與行政指導同為直接對外發生法律效果之行為 (D)行政處分，相對於組織性行政規則而言，係外部行為

58. 法規命令之訂定，依法應經其他機關核准而未經核准者，其效力如何? (A)得撤銷 (B)得廢止 (C)效力未定，由法官於個案中認定 (D)無效

四、請分別說明何謂遙感探測(Remote Sensing)、全球導航系統(Global Navigation Satellite System, GNSS)以及地理資訊系統(Geographic information System)，並說明如何整合上述三項技術於災害防救之規劃。(25%)

三、有一水準網如圖所示，A、B 和 C 為已知水準點，高程值分別為 30.253 公尺、38.765 公尺、33.076 公尺，若由三條同一等級不同路線來測定 D 點高程，觀測高程差分別為 $h_{AD} = 4.757$ 公尺、$h_{BD} = -3.738$ 公尺、$h_{CD} = 1.949$ 公尺，而三路線長度分別為 4 公里、2 公里、3 公里，請計算 D 點的高程值及其中誤差。(25%)

二、有一導線如圖所示，已知 A 到 B 方向 $\overline{AB}$ 的方位角 $\phi_{\overline{AB}}$ 為 $107^{\circ}25'00''$，四個內角的觀測值分別為 $\angle A = 113^{\circ}8'2''$、$\angle B = 74^{\circ}29'53''$、$\angle C = 61^{\circ}46'36''$、$\angle D = 110^{\circ}35'9''$，距離的觀測值分別為 $\overline{AB} = 46.278$ 公尺、$\overline{BC} = 121.259$ 公尺、$\overline{CD} = 62.671$ 公尺、$\overline{DA} = 80.033$ 公尺，已知 A 點的(N, E)坐標為(1500, 3000)，單位為公尺，請計算該導線之閉合比數以及 B、C、D 各點之坐標。(25%)

test

講師：tina

簡介：test

新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：測試描述

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

第92條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第四編 分則 §91-1~§94

描述：第92條（本法規定外準用刑事訴訟法） ﹝1﹞法院受理違反本法案件，除本法有規定者外，準用刑事訴訟法之規定...

第94條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第四編 分則 §91-1~§94

描述：第94條（施行日） ﹝1﹞本法自公布日施行。

何謂供給

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

19. 依據上文，下列文句畫線處所暗示的情緒訊號，解讀最適當的是： (A)其（嫦娥）聲清越，烈如簫管。歌畢，盤旋而起，躍登几上，驚顧之間，已復為箸 ─眾人臉上露出驚訝的表情而把目光集中在嫦娥身上 (B)客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白─ 蘇軾與客藉著疏狂的身體姿態表達對人生苦短的感傷 (C)言訖，乘驢而去，其行若飛，回顧已失。靖與張氏且驚且喜，久之，曰：「烈士不欺人，固無畏！」促鞭而行─李靖二人快馬加鞭的身體動作，表現二人驚懼之下急於離開 (D)親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也─劉備低聲嘆息，凸顯其極力壓抑面部表情與聲調

20. 某些心理學家認為：情緒調整模式可藉學習而來。下列最接近此一觀點的是： (A)人稟七情，應物斯感，感物吟志，莫非自然 (B)真者，所以受於天也，自然不可易也。故聖人法天貴真，不拘於俗 (C)登山則情滿於山，觀海則意溢於海，我才之多少，將與風雲而並驅矣 (D)聖人所以治人七情，修十義，講信修睦，尚辭讓，去爭奪，舍禮何以治之

12. 下列何者是用來量取等長度線段製圖儀器？ (A)比例尺 (B)圓規 (C)樑規 (D)分規 。

13. 使用兩塊三角板邊靠邊，一塊固定一塊緊靠滑動可畫出 (A)擺線 (B)正方形(C)橢圓 (D)平行線 。

23 假設有一居室，可燃物的火載量為 20 kg/m²（以木材為主），居室有一開口，寬 0.4 公尺、高 1.0 公尺。若火災發生時為通風控制燃燒，依據日本學者川越邦雄的研究，可燃物的燃燒速率約為多少？ (A) 2.2 kg/min (B) 3.2 kg/min (C) 4.2 kg/min (D) 5.2 kg/min

23. 委託技術服務廠商之服務費用，得於契約約定於訂約後預付一部分，至多以不逾契約價金總 額或契約價金上限之百分之幾為原則？ (A)百分之五 (B)百分之十 (C)百分之三十 (D)不受限制