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研究所、轉學考(插大)◆財政學

研究所、轉學考(插大)◆臨床與變態心理學

研究所、轉學考(插大)◆知覺與生理心理學

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】：基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題：教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目：國文（作文）#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師：自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類：高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類：高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類：高中(職)物理化學#144690(50題)

50. 水體中的有機物被微生物分解所需氧氣通，通常是指以下哪一個指數？ (A)懸浮固體 (B)氨氮 (C)五天生化需氧量 (D) 五天化學需氧量

49. 進行「添加標準品分析」之目的？ (A)確認儀器校正準確度 (B)確認基質對分析是否有干擾 (C)評估採樣過程有無污染 (D)確認分析人員操作技術

48. 哪一種水質分析方法一般不須執行檢量線的製備？ (A) ICP-MS (B) 原子吸收光譜法 (C) 氣相層析法 (D) 電極法

十、訴訟行為與私法行為常混淆不清，請論述在訴訟上行使私法上形成權(撤銷權、抵銷權、解除權)所生之爭議與效果。(10分)

九、調解、仲裁與訴訟之間有何區別?(10分)

八、請說明公務員拒絕證言與拒絕提出文書權之異、同。(10分)

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

公平理論——憑什麼他跟我拿一樣多？

課程：用1分鐘的故事說清楚激勵理論程序論(期望理論、公平理論、目標設定理論及Porter & Lawler Model)
章節：用1分鐘的精采故事說清楚期望理論之過程論

目標設定理論——口號沒用，給我明確目標！

課程：用1分鐘的故事說清楚激勵理論程序論(期望理論、公平理論、目標設定理論及Porter & Lawler Model)
章節：用1分鐘的精采故事說清楚期望理論之過程論

波特與勞勒模式——績效與滿意度的終極祕密

課程：用1分鐘的故事說清楚激勵理論程序論(期望理論、公平理論、目標設定理論及Porter & Lawler Model)
章節：用1分鐘的精采故事說清楚期望理論之過程論

6. 國中小之分組學習，以班級內實施為原則。但國中二年級得就下列哪個領域，以二 班或三班為一組群，依學生學習特性，實施年級內之分組學習？ (A)社會領域 (B)英語領域 (C)國文領域 (D)自然領域

28. 根據學習金字塔理論，下列關於學習效果的排序何者正確？ (A)教導他人＞實作演練＞小組討論 (B)小組討論＞閱讀＞示範 (C)實作演練＞教導他人＞聽講 (D)實作演練＞視聽＞示範

40. 關於乘客損害賠償之契約約定，下列何者正確？ (A) 特別契約有不利於中華民國國民之差別待遇者，依特別契約中最有利之規定 (B) 不得以特別契約約定賠償事宜 (C) 賠償金額必須依據法定標準 (D) 必須由法院判定賠償金額

15. 七樓無複層式構造之集合住宅建築物，自樓面居室之任一點，至樓梯口之步行距離，不得超過 (A)30 公尺 (B)40 公尺 (C)50 公尺 (D)70 公尺 。

16. 同一樓層內夾層面積之和，超過該層樓地板面積 1/3 或多少面積者，視為另一樓層 (A)60 平方公尺 (B)90 平方公尺 (C)100 平方公尺 (D)120 平方公尺 。

41.何老師根據雙向細目表進行期末考命題，再請同領域科目教師進行審題。老師的審題動作主要是為確保下列何者測驗概念？(A)內容效度(B)評分者信度(C)效標關聯效度(D)再測信度10