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技檢◆電器修護-丙級
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115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及工程力學)、專利師(選試專業日文及工程力學):工程力學#143664(6題)
115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系:化學#143599(50題)
115年 - 115 嘉南藥理大學_科技校院日間部四年制申請入學招生試題_藥學系:生物#143594(50題)
115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】:生物#143593(40題)
115年 - 115 嘉南藥理大學_日間部四年制單獨招生藥學系考試試題_【四技一年級】:化學#143582(40題)
115年 - 115 新北市環保局儲備駕駛汽車標誌題庫 51-100#143502(50題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗試題:會計出納證券業務#143453(100題)
115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗:存款匯兌外匯業務#143451(100題)
115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_四等_各類科組:國文(作文與測驗)#143448(12題)
115年 - 115-1國立東華大學附設實驗國民小學_教師甄選試題:英文#143447(10題)
最新試題
20. 會計師核閱財務報表之規定,下列何者正確? (A)會計師核閱,是對財務報表所有重大方面是否違反原則,提供高度的確信 (B)會計師執行上市公司財務報表季報之核閱時,應瞭解受核閱者之內部控制 (C)會計師通常藉由施行分析、比較、查詢與函證,收集核閱報告所需之證據 (D)若核閱報告日後,發生存在重大影響之期後事項,核閱人員應依 55 號審計準則公報處理
19. 有關財務報表之代編,下列何者正確? ①依一般公認會計原則,代編範圍小於查核或核閱。 ②會計師不表示意見,但對代編的財務報表提供清極確信。 ③財務報表的允當表達在財務資訊代編下仍是管理當局的責任。 ④會計師得不具獨立性。 ⑤會計師受託代編財務資訊,需出具報告。 (A)任①②③④ (B)任③④⑤ (C)任②③④ (D)任③⑤
18. 下列何者非或有事項之查核程序? (A)向受查者查詢資產負債表日後,資產有無發生損毀或被政府徵收等情形 (B)查閱歷年稅捐核定及繳納情形 (C)向受查者之法律顧問詢問是有存有未決訴訟 (D)查閱至外勤工作完成日止之股東會、董事會之議事錄
最新申論題
(三) 試闡釋老子所說的「道生一,一生二,二生三,三生萬物」之涵義,舉出兩種以上的不同詮釋並加以批評。
(二) 試論祖師禪與如來禪的區別。
二、申論題(每題 25 分,共 75 分) (一) 試闡釋《論語》一書所說的知禮、知命、知言。
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初等/五等/佐級◆國文:依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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本課程適合準備初等考試、五等特考及佐級考試國文科的考生。無論是第一次準備國文考科,或想有系統地複習、...
初等/五等/佐級◆行政學大意:32章依考點系統整理,單元重點搭配對應試題練習
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MoAI - 您的AI助手
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本課程適合準備初等考試、地方特考五等及各類佐級考試「行政學大意」的考生。初次接觸行政學、需要從基礎建...
高普考・三四等・高員級 行政法概要(含行政程序法):26章依考點系統整理,單元搭配對應試題
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本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試,應考「行政法概要」科目的考生,也適合想系統複習行政程序...
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最新討論
145. 以濾杯式沖煮咖啡時,下列何種因素較容易使咖啡的過度萃取? (A)水溫降低 (B)咖啡粉磨粗 (C)萃取時間減少 (D)多次小水柱斷水沖煮 。
146. 有關咖啡杯測敘述下列何者錯誤 (A)英文為 CUPPING (B)是採購生豆時主要的參考指標 (C)接近煮虹吸咖啡的方法 (D)主要在品評咖啡之風味 。
14. 小文和小英吵架時,小英把小文的書、文具都丟在地上。小文向老師告狀說全班同學聯合起來欺負自己。根據認知行為學派理論,小文的認知扭曲較可能是下列何者?(A)個人化(B)災難化(C)過度類化(D)二分化思考
11. 患有癲癇的小慧近期常忘記服藥,今日在教室發生全身性抽搐。最適當的處置為何? (A)立即固定四肢 (B)先確保安全,再評估發作情形及後續醫療需求 (C)將物品放入口中避免咬舌 (D)抽搐停止後立即要求學生站立
30. 有關人因性危害預防之相關流程與作為,下列敘述何者正確? (A)現況調查及分析時不得將勞工抱怨列入考量 (B)危害等級分為確診疾病、有危害、疑似有危害等3個等級 (C)肌肉骨骼症狀調查表僅針對高風險對象實施 (D)姿勢不良、過度施力等屬常見危害因子
31. 下列何者非屬從事臨場健康服務的護理人員可提供之服務項目? (A)必要之緊急救護處理 (B)職業病之認定 (C)意外事故之傷口簡易處理 (D)提供健康教育、衛生指導