最新資料

駐警◆行政院安全管理手冊、刑法概要

國營事業◆作物學

段考◆心血管解剖學

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官、心理測驗員：心理學#143330(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試少年事件處理法）：少年事件處理法（包括少年法院與相關機關處理少年事件聯繫辦法）#143329(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組、司法事務官財經事務組、司法事務官營繕工程事務組：強制執行法與非訟事件法#143328(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：調查與訪談實務#143327(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_司法事務官法律事務組：破產法與消費者債務清理條例#143326(8題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家事事件法#143325(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：民事訴訟法#143324(3題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_行政執行官：強制執行法與商事法（包括公司法、票據法、保險法）#143323(7題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_家事調查官：家庭社會工作理論與實務（包括家庭暴力）#143322(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、家事調查官、心理測驗員、心理輔導員：諮商與輔導#143321(8題)

20. ( ) 目前全世界的合作社中，佔有比例最多的是哪一種類型？(A) 保險。(B) 農業與食物。(C) 零售。(D) 消費服務。

19. ( ) 目前我國社數最多的是哪一種合作社？(A) 勞動合作社。(B) 農業合作社。(C) 信用合作社。(D) 消費合作社。

18. ( ) 聯合式合作社係指至少由 (A) 2 個。(B) 3 個。(C) 5 個。(D) 10 個以上合作社所組成規模較大之合作社，對所屬之合作社有輔導及監督之責。

2. 試說明國際合作社聯盟(International Cooperatives Alliance) 之組成、目前的運作情形為何？近年來針對哪些重要議題有進行特別的關注？

三、申論題：（共 2 題，每題 20 分，共計 40 分）1. 試說明儲蓄互助社所提供之社會經濟功能為何？儲蓄互助社與普惠金融之間的關係為何？目前台灣的金融業務，儲蓄互助社還有發揮的空間嗎？請提出你的看法。

2. 請問公司與合作社這兩種組織的運作有何差異？請簡要舉出三點兩者的不同之處。

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

民法 繼承 第 1156-1 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 二 節 （刪除）

描述：債權人得向法院聲請命繼承人於三個月內提出遺產清冊。 法院於知悉債權人以訴訟程序或非訟程序向繼承人請求...

民法 繼承 第 1157 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 二 節 （刪除）

描述：繼承人依前二條規定陳報法院時，法院應依公示催告程序公告，命被繼承人之債權人於一定期限內報明其債權。...

民法 繼承 第 1158 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 二 節 （刪除）

描述：繼承人在前條所定之一定期限內，不得對於被繼承人之任何債權人償還債務。

39 監察院就政務人員違反申報財產義務所為之裁罰，若當事人不服，應如何救濟？ (A)提起復審 (B)提起訴願 (C)請求國家賠償 (D)逕提起行政訴訟

40 農業部委託中華民國農會核發老年農民福利津貼，嗣有農民甲申請該項津貼遭到拒絕，甲應向下列何者提起訴願？ (A)農業部 (B)中華民國農會 (C)行政院 (D)內政部

41 關於訴願參加人申請鑑定之敘述，下列何者錯誤？ (A)受理訴願機關得依參加人之申請囑託進行鑑定 (B)參加人如願負擔費用，受理訴願機關除非有正當理由，否則應准許交付鑑定 (C)如依申請進行鑑定，鑑定人由受理訴願機關指定；參加人負擔費用交付鑑定者，由參加人指定 (D)如同案有多數鑑定人，得共同陳述意見，惟如其意見不同，受理訴願機 關應使其分別陳述意見

6. 下列何者為四個定向認知發展層次的第二層次？ (A)能知道軀幹的位置 (B)能知道四肢功能 (C)瞭解帽子與頭的相對位置 (D)了解身體軀幹與四肢的相對位置 。

7. 下列何者為四個定向認知發展層次的第三層次？ (A)知道物體恆常 (B)瞭解帽子與頭的相對位置 (C)能分辨手腳功能 (D)知道雙手的位置 。

4. For R squared, please interpret the figures of \( \mathbb{R}^2 \)