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115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人：強制執行法與國際私法#143317(6題)

115年 - 115 司法、調查特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）、司法事務官法律事務組、法院書記官、檢察事務官偵查實務組、法律實務組：刑法#143316(6題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：犯罪學#143315(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、心理輔導員：社會工作概論#143314(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_觀護人（選試社會工作概論）、觀護人（選試少年事件處理法）：刑事訴訟法與保安處分執行法#143313(4題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、行政執行官、司法事務官法律事務組、法院書記官：民法#143312(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：授信徵信催收業務#143311(100題)

115年 - 115 司法特種考試_三等_公證人、司法事務官法律事務組、法院書記官：民事訴訟法#143310(3題)

115年 - 115 臺灣土地銀行_八職等行員晉升九職等評審業務測驗：金融常識#143307(40題)

115年 - 115-1 期貨商業務員：期貨交易理論與實務#143306(50題)

40. 下列有關土地申報移轉現值審核標準之敘述，何者正確？ (A)依法院判決移轉登記者，以判決確定日當期之公告土地現值為準 (B)經法院拍賣之土地，拍定價額低於公告土地現值者，以拍定價額為準 (C)政府協議購買之土地，一律以政府給付之地價為準 (D)遺贈之土地，以遺贈契約簽訂當期之公告土地現值為準 (E)申報人無論何時申報，均以訂約日當期之公告土地現值為準

39. 被徵收土地所有權人對於其土地權利義務於何時終止？ (A)核准徵收之日 (B)徵收公告之日 (C)徵收公告期滿之日 (D)應受補償費發給完竣時 (E)辦妥囑託登記時

38. 土地權利變更登記，除繼承外，應於權利變更之日起一個月內為之。此一個月期間之性質為： (A)除斥期間 (B)不變期間 (C)訓示期間 (D)時效期間 (E)強制期間

四、 請說明「執法機關毒品查緝數量每年升高」所代表的犯罪學與刑事政策意義。

三、 『犯罪』與『犯罪性』有何異同？那個犯罪理論在討論犯罪性？此理論如何解釋為何有犯罪行為？以及如何預防或矯治犯罪？

二、 被害調查是測量犯罪的重要方法之一，請說明被害調查的源起與重要性？和刑事司法機構所產出的犯罪資料相比，被害調查有何優點與缺點？一國境內的被害調查以及國際被害調查對於犯罪預防與刑事政策各有何啓示？最後，根據被害調查所得資料進行的研究，對犯罪學理論發展有何貢獻？

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

片語動詞的語境辨義與搭配

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 11 章 詞彙搭配、片語動詞與慣用語

描述：學習重點 先判斷上下文要表達的動作，再核對片語的介系詞、受詞與固定搭配。 掌握因果方向：lead to、resu...

account for、capitalize on 等個別動詞片語

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 11 章 詞彙搭配、片語動詞與慣用語

描述：學習重點 掌握 capitalize on「利用、從中獲益」與 account for「解釋原因、占比」兩大核心片語。 把動詞...

片語詞組的上下文選用

課程：高普考／三四等／高員級英文：文法、字彙、閱讀、翻譯與作文依考點系統整理
章節：第 11 章 詞彙搭配、片語動詞與慣用語

描述：學習重點 先讀空格前後文，判斷空格要表達「參與、結果、因果、比較、時間」中的哪一種關係，再比對片語。...

19 下列敘述，何者錯誤？ (A)權利能力不得拋棄   (B)自由不得拋棄   (C)行為能力不得拋棄    (D)物權不得拋棄

複選題25. 依據文意，敘述恰當的是：        趙惠文王時，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，願以十五城請易璧。趙王 與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。計 未定，求人可使報秦者，未得。宦者令繆賢曰：「臣舍人藺相如可使。」王問：「何以 知之？」對曰：「臣嘗有罪，竊計欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：『君何以知燕王？』 臣語曰：『臣嘗從大王與燕王會境上，燕王私握臣手曰：『願結友。』以此知之，故欲 往。』相如謂臣曰：『夫趙彊而燕弱，而君幸於趙王，故燕王欲結於君。今君乃亡趙走 燕，燕畏趙，其勢必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質請罪，則幸得脫矣。』 臣從其計，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。」（《史記‧廉頗藺 相如列傳》）(A)秦昭王因與趙王情誼深厚，所以願意以十五城交換和氏璧(B)趙王面對易璧之事猶豫不決，因此須與廉頗諸大臣商議(C)燕王願意與繆賢結交為友，是因為欣賞他忠君愛國(D)繆賢聽從藺相如建議，肉袒請罪，因此獲得赦免(E)藺相如具有敏銳的判斷力，因此繆賢舉薦他出使秦國

複選題26. 依據下文，符合文意的敘述是：        （邴）原十一而喪父，家貧，早孤。鄰有書舍，原過其旁而泣。師問曰：「童子何 悲？」原曰：「孤者易傷，貧者易感。夫書者，必皆具有父兄者，一則羨其不孤，二則 羨其得學，心中惻然而為涕零也。」師亦哀原之言而為之泣曰：「欲書可耳！」答曰： 「無錢資。」師曰：「童子茍有志，我徒相教，不求資也。」於是遂就書。一冬之間， 誦《孝經》、《論語》。（《三國志‧魏書‧邴原傳》注引〈原別傳〉） (A)「書舍」指賣書的店舖，由於店舖內父兄互動親密，引發邴原的羨慕之情 (B)「一則羨其不孤，二則羨其得學」，藉由邴原的羨慕心理，描繪他孤苦貧窮，年少 失學的處境 (C)「欲書可耳」的「書」字，與「不求資」的「資」字，均用作名詞，分別指書籍和 學費 (D)「一冬之間，誦《孝經》、《論語》」，透過短時間內的學習成果，表達邴原資質 穎秀且奮發向學 (E)上文有關邴原悲傷感慨與羨慕期待的心理，可與孟子「人樂有賢父兄」的意思相通

13.有關一般股份有限公司得發行特別股之種類，下列敘述何者錯誤？ (A)得發行無表決權之特別股 (B)得發行有複數表決權之特別股 (C)得發行對特定事項否決權特別股 (D)得發行當選一定名額董事、監察人權利之特別股

3.依《勞工職業災害保險及保護法》規定，職業災害保險之主管機關為何？(A)財政部(B)勞動部(C)衛生福利部(D)內政部。

4.依《勞工職業災害保險及保護法》規定，職業災害保險費原則上由何人負擔？ (A)全由勞工負擔(B)全由雇主負擔(C)勞雇各負擔一半(D)政府全額補助。