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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組：國文（作文與測驗）#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統，下列論述那些是正確的？ (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內，依事先設定的負載時序，依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電

複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述，下列何者正確？ (A)汽機的設計，首要原則為：運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小，所得推力愈小 (C)汽機的熱損，來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高，效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算，不包括機械損失

複選題48. PWR 核能電廠，當全功率運轉時，發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管，若反應爐未急停，安全設備皆未動作，則一開始時，下列那些反應器的物理現象為正確？ (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加

六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施，較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種，試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)

五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一，已成為企業管理不可或缺之一環，試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)

四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二，試說明之。(10分)

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

非水溶劑效應與金屬醇鹽鹼性

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 酸鹼滴定與非水滴定

描述：學習重點 掌握非水滴定的目的：利用溶媒改變酸鹼的相對強度，讓在水中酸鹼性太弱、終點不明顯或難溶於水的...

非水酸鹼滴定適用性與指示劑

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 酸鹼滴定與非水滴定

描述：學習重點 先認清滴定方向：非水酸滴定是「用酸（過氯酸）滴定具鹼性的分析物」；非水鹼滴定是「用鹼（甲醇...

冰醋酸過氯酸滴定弱鹼的原理與條件

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 酸鹼滴定與非水滴定

描述：學習重點 掌握標準組合：冰醋酸（乙酸）為溶劑，過氯酸為滴定液，用來測定弱鹼性藥物。過氯酸是非水酸滴定...

35 請問房屋稅每年徵收幾次？ (A) 1 次(B) 2 次(C) 3 次(D) 4 次

5.幼兒教師進行全班討論教學時，下列何項做法較為適當？ 甲、教師依活動目標提出相關問題，聚焦討論 乙、每次討論都需要讓每位幼兒有說話的機會 丙、教師有時也可直接教學，提供幼兒和討論問題相關的訊息 丁、主要目的在於即時的意見溝通，教師不需事先設計提問問題 (A)甲乙 (B)甲丙 (C)乙丁 (D)丙丁

37. 下列何者非行政執行機關得於必要時請求其他機關協助之事由？ (A)在管轄區域外執行 (B)無適當之執行人員 (C)執行時有遭遇抗拒之虞 (D)其他機關協助較符合行政效率

47. 物件為薄片材料，其視圖表示方法可用 (A)輔助視圖 (B)單視圖 (C)雙視圖 (D)三視圖 。

48. 左圖之右側視圖為 (A) (B) (C) (D) 。

24.下列何者為最終共同路徑（the final common pathway）受損時，可觀察到的臨床表徵？①atrophy ② decreased muscle tone ③fasciculations ④spasticity ⑤weakness ⑥clonus (A)①②③⑤ (B)②③④⑤ (C)①③⑤⑥ (D)③④⑤⑥