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鐵路高員三級/台鐵◆電路學(概要)
鐵路高員三級/台鐵◆電機機械(概要)
專科學力鑑定◆專(二):機械元件設計
最新試卷
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_犯罪學研究所:犯罪學#146991(4題)
115年 - 114 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_統計學系:基礎數學#146989(12題)
115年 - 115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_自然資源與環境管理研究所:統計學#146969(16題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊:1 .資料庫及資料探勘 2 .程式設計#146958(17題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試_環工:1.環境管理與空污防制 2.水處理技術#146953(16題)
115年 - 110 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_企業管理學系甲組:統計學#146951(6題)
115年 - [無官方正解]115 國立臺北大學_碩士班一般入學考試試題_會計學系:審計學#146950(26題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_資訊: 1 .計算機原理 2 .網路概論#146946(50題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_政風:1 .刑法 2 .刑事訴訟法#146945(8題)
115年 - 115 經濟部所屬事業機構_新進職員甄試試題_統計資訊:1 .統計學 2 .巨量資料概論#146943(50題)
最新試題
複選題50. 有關輕水式核能電廠之「緊急柴油發電機」系統,下列論述那些是正確的? (A)於收到「緊要匯流排」失去電壓訊號時啟動 (B)於收到「安全注水訊號」時啟動 (C)啟動後立即併聯至相關匯流排 (D)於啟動 2 秒鐘內,依事先設定的負載時序,依序加入負載 (E)輸出之電力為三相 4.16KV 之交流電
複選題49. 有關汽機(Steam Turbine)的描述,下列何者正確? (A)汽機的設計,首要原則為:運轉時葉片不能發生振動 (B)蒸汽噴嘴與動葉片轉動方向之入射角愈小,所得推力愈小 (C)汽機的熱損,來自於「工作蒸汽」在汽機中無法等熵做功 (D)汽機的轉速愈高,效率一定愈高 (E)汽機的級效率(stage efficiency)計算,不包括機械損失
複選題48. PWR 核能電廠,當全功率運轉時,發生蒸汽產生器之二次側主蒸汽管斷管,若反應爐未急停,安全設備皆未動作,則一開始時,下列那些反應器的物理現象為正確? (A)加入「正」的核反應度 (B)「緩和劑核反應溫度係數」之正、負號值改變 (C)「燃料核反應溫度係數」之正、負號值改變 (D)不致於發生功率震盪 (E)分裂產物之中子吸收毒物濃度會先增加
最新申論題
六、企業有計畫性承擔(Planned Retention)之危險管理措施,較具體者有(一)自己保險(Self-Insurance)(二)專屬保險(Captive Insurance)及(三)自負額(Deductible)保險三種,試申論採行「自己保險」與「專屬保險」兩種措施時之成立要件及其優缺點。(20分)
五、危險管理為達成近代企業管理中安全保障功能的主要方法之一,已成為企業管理不可或缺之一環,試就危險管理實施之步驟(即危險管理之程序)分別論述之。(20分)
四、企業利用統計數量方法來衡量危險(Risk Measurement)之目的有二,試說明之。(10分)
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題目來源:107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回...
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26.依據藥品優良臨床試驗準則,試驗委託者對試驗藥品之管理規定,下列何者錯誤? (A)試驗未經核准,試驗委託者不得提供試驗主持人及試驗機構試驗藥品 (B)試驗委託者應持續進行試驗藥品之安全性評估 (C)試驗藥品、對照藥品及安慰劑之特性應合於藥品發展之階段,且其製造、處理及儲存,可無須符合藥品優良製造規範 (D)試驗藥品應以適當包裝,避免運送與儲存期間之污染與變質
37.新藥發展程序之順序為何? ①申請進行人體臨床試驗(IND) ②新化合物分子(New Chemical Entity) ③申請新藥上市(NDA) ④前臨床試驗(Preclinical studies) ⑤第四階段人體臨床試驗(Phase IV) (A)①②③④⑤ (B)②④①③⑤ (C)⑤②③④① (D)①③②⑤④
27.下列何者非屬臨床試驗「受試者保護」之範圍? (A) 受試者同意書應使用口語化語言,且為受試者能理解 (B) 受試者無法閱讀時,有見證人在場參與所有有關受試者同意書之討論 (C) 修訂後之受試者同意書,應先得到人體試驗委員會之核准 (D) 試驗委託者得移轉部分或全部與試驗相關的權利與義務於受託研究機構
13. 為避免社會對立,教科書審議委員會增加教科書中「經濟發展成就」與「企業家精神」的篇幅,並減少「勞工罷工權」與「環境抗爭運動」的內容。依據艾波(M. Apple)的課程社會學主張,下列何者較能解釋上述情境?(A)官方知識(B)潛在課程(C)空白課程(D)實用知識
15. 余老師發現兒少繪本裡高齡者出現比例偏低,且常以「祖父母」身分呈現,較少以具備專業能力的形象出現,因而決定讓學生重構高齡者的故事,以呈現其多元的樣貌。下列何者較能說明余老師的做法?(A)威利斯(P. Willis)的反學校文化(B)涂爾幹(E. Durkheim)的集體意識(C)季胡(H. Giroux)的轉化型知識分子(D)柏恩斯坦(B. Bernstein)的聚集型符碼
22. 許老師擔任教師專業學習社群召集人,他鼓勵不同年資與專長教師共同參與決策與分工協作,每一位教師皆可扮演領導者編角色,而非由行政主管單方面主導。上述做法較符合下列何種領導模式?(A)僕人領導(servant leadership)(B)精神領導(spiritual leadership)(C)分布領導(distributed leadership)(D)權變領導(contingency leadership)