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【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142556(60題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#142554(35題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選初試：綜合護理學科#142552(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（二）（包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用）#142550(100題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）#142548(100題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識）#142545(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識）#142544(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#142541(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)

12. 某工程可於兩取土區挖取土方進行填土夯實，而任一處之土量均能滿足需求。若甲、乙兩處取土區之土壤含水量 w 分別為 10% 及 30%，而最佳含水量均約為 20%，於其他條件均相同時，該兩處取土區何者較優？ (A) 甲處 (B) 乙處 (C) 兩處相同 (D) 無法評估

11. 由於重型機具之發展，標準 Proctor 夯實試驗難以配合現地夯實狀況而有修正 Proctor 夯實試驗，後者之單位體積夯實能量約為前者之幾倍？ (A) 3.5 (B) 4.5 (C) 5.5 (D) 6.5

10. 依主動土壓力 $P_a$ 與被動土壓力 $P_p$ 之公式推論，於內摩擦角 $\phi$ 不變情況下，凝聚力 c 對主動土壓力與被動土壓力之增減效應為 (A) 增加主動土壓力，減少被動土壓力 (B) 減少主動土壓力，增加被動土壓力 (C) 兩者均增加 (D) 兩者均減少

(2) 填土面與水平面夾角 $\beta = 35^\circ$ 時之水平推力？

(1) 填土面水平時之主動土壓力？（$\sin 35^\circ = 0.5736$，$\cos 35^\circ = 0.8192$）

1. 在下圖中，A 點水壓為 $19.6 \frac{KN}{m^2}$，B 點水壓為 $9.8 \frac{KN}{m^2}$，試求水流方向及其水力梯度？若已知滲流量為 $2.0 \frac{m^3}{day}$，試求土壤滲透係數 K（cm/sec）？（$\gamma_w = 9.8 \frac{KN}{m^3}$）

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

先秦諸子學派與諸子散文

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 11 章 先秦諸子總論與儒家思想

描述：辨識各學派主張與代表語句，含《呂氏春秋》至公思想。

孔子生平、孔門弟子與師生志向

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 11 章 先秦諸子總論與儒家思想

描述：認識孔子形象、孔門四科與弟子志向。

《論語》章句與孔子思想

課程：初等/五等/佐級◆國文：依考點系統整理，單元重點搭配對應試題練習
章節：第 11 章 先秦諸子總論與儒家思想

描述：由章句字詞文意建立孔子思想架構，並理解儒者的含義。

29 臺灣製產品 MIT 微笑標章提供消費者安全、健康、值得信賴的商品，近來大受消費者青睞，成為消費者 購物的新選擇。在其他條件不變下，倘若市場上消費者對此類商品的需求增加，供需的變動情形與下列 那一現象相同？ (A)旅日職棒好手因經典賽表現優異而使其相關周邊商品缺貨 (B)便當業者在成本增加的情形下仍未調整價格 (C)政府降低對進口商品課徵的關稅，使民眾對進口商品需求量提高 (D)速食業者推出優惠活動，造成大排長龍購買餐點

21 關於原住民族部落同意或參與，下列敘述何者錯誤？ (A)私人於原住民族土地或部落及其周邊一定範圍內之私有土地從事土地開發、資源利用、生態保育及學術 研究，應諮商並取得原住民族或部落同意或參與 (B)原住民族基本法第 21 條所稱原住民族或部落同意，指過半數關係部落召開部落會議議決通過 (C)部落會議置部落會議主席 1 人，以部落成員為限，由部落會議選任之，負責召集並主持部落會議，任期 2 年，連選得連任一次 (D)部落設部落會議，以議決同意事項。第一次部落會議由部落成員依傳統領袖、各家（氏）族代表、居民 之順序，擔任發起人

22 關於原住民族民族教育教師之培育及資格，下列敘述何者正確？ (A)中央教育主管機關得協調師資培育之大學，辦理師資職前教育課程，提供於原住民重點學校或偏遠地區 學校實際從事族語教學工作滿 6 學期且現職之族語老師進修機會 (B)師資職前教育課程成績及格，且具有大學畢業學歷、通過教師資格考試且修習教育實習成績及格者，由 中央主管機關發給教師證書，但最近 5 年內於原住民重點學校或偏遠地區任族語教師滿 6 學期以上，表 現優良、教學演示及格者，得免教育實習 (C)取得教師證書，並經公開甄選獲聘為高級中等以下原住民重點學校或偏遠地區學校編制內合格專任教師 者，應於該等學校任教民族教育課程至少 6 年，始得提出申請介聘至非該等學校服務 (D)高級中等以下學校民族教育教師培育及資格之取得，不依師資培育法及其相關法規之規定辦理

5. 以下何者不是盧梭的教育觀點？ (A)自然環境有利兒童成長。 (B)感官經驗重於文字教學。 (C)兒童時期理性未萌。 (D)兒童就是縮小版的大人。

35. 在國文課程中，老師要求學生進行自我分析，並寫一篇日記來探討自己在面對困難 時的情感反應和行為模式。因此，學生需要反思自己的情緒管理方式和解決問題的 策略，並在課堂上分享他們的見解。請問這個學習活動對哪一種智力的發展影響較 大？ (A) 內省智力（intrapersonal intelligence） (B) 空間智力（spatial intelligence） (C) 語文智力（linguistic intelligence） (D) 邏輯-數學智力（logical-mathematical intelligence）

185. 依勞動基準法規定，定期契約屆滿後或不定期契約因故停止履行後，未滿幾個月而訂定新約或繼續履行原約時，勞工前後工作年資，應合併計算？ (A)3 個月 (B)4 個月 (C)5 個月 (D)6 個月 。