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高考/二等/一二級◆英文

政治經濟學理論與全球化

兩岸教育制度及政策之比較

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：民法概要#144494(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科：原住民族行政及法規#144493(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：貨幣銀行學概要#144492(11題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144491(50題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_飛航管制：航空氣象#144490(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：民法#144489(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_一般行政：行政學大意#144488(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政、人事行政、原住民族行政：行政學#144487(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：法學大意#144486(50題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟組織#144485(4題)

10. 關於合作社與公司的風險承擔，下列敘述何者正確？ (A)合作社社員透過互助機制分散風險； (B)合作社風險完全由政府承擔； (C)公司股東不必承擔任何風險； (D)合作社不會面臨經營風險。

9. 下列何者非屬合作社之組織特性？ (A)自願結社； (B)民主管理； (C)資本報酬極大化； (D)社員經濟參與。

8. 普惠金融（Financial Inclusion）概念與合作社的關聯，主要在於： (A)合作社規模通常較大； (B)合作社可補足商業金融未涵蓋之族群； (C)合作社專為高資產者服務； (D)合作社僅存在於都市地區。

三、請從「普惠金融」的角度，說明合作金融（信用合作社、儲蓄互助社）在現代金融體系中的角色與功能，並分析其相較於一般商業金融之優勢與限制。（20 分）

二、試說明在金融危機或經濟不穩定時期，為何信用合作社與儲蓄互助社之經營表現往往較一般商業銀行穩定，請從「經營目標」、「風險控管」、「在地社會關係」三個面向進行分析？（15 分）

一、試從組織目的、利益分配方式、成員（社員／股東）之角色定位等三面向比較合作社與公司之差異。（15 分）

民法

講師：winnie

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

111

講師：IDeath

簡介：111555555

推論類型

課程：閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
章節：閱讀測驗作答技巧

TRUE & NOT TRUE

課程：閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
章節：閱讀測驗作答技巧

同義詞類型

課程：閱讀測驗作答技巧【適用多益、全民英檢等測驗】
章節：閱讀測驗作答技巧

3.下列對於代理的論述，何者錯誤？ (A) 以本人名義所為的法律行為，直接對本人發生法律效力 (B)法定代理人有受領清償的權限 (C)所謂的復代理，係指代理人以其名義將代理權再授與他人，為我國法律所允許並無例外 (D)有代理權的甲，以自己名義幫委任人乙購買一部腳踏車，雖然甲有代理權，但該購買行為仍不屬代理行為，對於乙不生效力

6.甲乙訂立電腦買賣契約，但買受人甲才十五歲，甲的父母事後拒絕承認該契約。試問甲乙間的法律關係如何？ (A)乙可以契約無效，主張甲的占有電腦為無權占有，而主張所有物返還請求權 (B)乙可以契約無效，主張甲的占有電腦為侵權行為，而主張回復原狀的損害賠償責任 (C)乙可以契約無效，主張甲的占有電腦為不當得利，而主張不當得利的返還 (D)乙可以契約無效，主張甲的占有電腦為無因管理

45 甲涉嫌殺人未遂，經檢察官傳喚到庭，檢察官訊問後。下列處置何者違法？ (A)認甲涉嫌尚非重大，逕予釋放 (B)認甲無羈押必要，諭知具保、責付或限制住居 (C)認甲有羈押原因與必要，逕行聲請法院羈押之 (D)認甲有羈押原因與必要，應予逮捕並告知逮捕所依據之事實後，再聲請法院羈押之

34. 目前業餘使用者，使用最廣的相機為 (A)大型相機 (B)中型相機 (C)135 型單眼反射式相機 (D)數位相機 。

35. 拍製成世界上第一張照片的是 (A)法國、尼普斯 (B)法國、達蓋爾 (C)英國、塔爾伯 (D)英國、威基伍‧湯瑪斯 。

(1)依據甲文所引三段文字，文中的「大母」、「孺人」、「夫人」對自己角色所擔負責任的認知，共通點是什麼？(占2分，作答字數：10字以內。)