阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
國營事業◆政府採購法
環保法規及時事、政府採購法
民法概要、政府採購法
最新試卷
115年 - 115-2 期貨信託基金銷售機構銷售人員:期貨信託法規及自律規範#145115(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:國文#145109(2題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車英文專業術語#145108(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員:證券投資與財務分析#145107(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理概論#145106(50題)
115年 - 115-2 證券商業務員、證券交易相關法規與實務乙科:證券交易相關法規與實務#145104(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車溝造原理#145103(100題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#145102(50題)
115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班(身心障礙類):教育學科(特殊教育專業知能)#145101(50題)
115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#145098(51題)
最新試題
50. 下列何者是利用現有的軟體元件,來整合成所需的軟體? (A)瀑布模式 (B) 增量式開發 (C)元件式開發 (D) 拋集式開發
49. 在傳統的軟體開發過程中,哪個階段的工作重點是定義問題? (A) 設計 (B) 建置 (C) 分析 (D) 測試
48. 在資料庫的資料交易處理中,如果沒有使用資料同步控制,下列哪一個錯誤不會發生? (A) 資料加總錯誤 (B)讓取到被刪除的資料 (C) 資料被鎖定 (D) 資料遺失
最新申論題
6. (10分) 請針對 Figure 3 寫出 adjacency multilists 表示法。
(b)請寫出 (A+B)*D+E/(F+A*D)+C 之 postfix 形式。
5. (12分) (a)請寫出如何將 Infix 轉成 Postfix 之規則。
最新課程
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
最新主題筆記
中樞神經退化性疾病 (部分
描述:
肌肉萎縮性側索硬化症、阿茲海默症、亨丁頓舞蹈症、多發性硬化症
知覺相關介紹及評估、發展
描述:
觸知覺視知覺障礙 相關處理方式評估及種類
感覺功能介紹 及相關感覺障礙
描述:
感覺功能介紹 及相關感覺障礙
最新討論
47 下列關於徵收撤銷及廢止之敘述,何者錯誤? (A)因作業錯誤,致原徵收之土地不在工程用地範圍內者,應辦理撤銷徵收 (B)已公告徵收之土地,因工程變更設計,致原徵收之土地不在工程用地範圍內者,應廢止徵收 (C)撤銷或廢止徵收,由需用土地人向被徵收土地所在之直轄市或縣(市)政府申請之 (D)撤銷或廢止徵收後,徵收前原設定之他項權利及耕地租約不予回復
38 依平均地權條例規定,為避免私人壟斷,應對私有土地面積有最高額之限制。其相關限制內容,下列何 者正確? (A)對於未建築私有建築用地最高面積以 10 公畝為限 (B)對於宅地最高面積以 10 公畝為限 (C)超額土地當於 1 年內出售 (D)逾期未出售之土地,政府得予以徵收
23存貨成本沖減至淨變現價值會導致: (A)流動比率下降 (B)速動比率下降 (C)存貨周轉率下降 (D)流動及速動比率皆下降
11. 經船長簽字確認的船上實際載貨清單,是海關對出口(或進口)船舶所載貨物出(入)國境時 ,實施監督管理的單據。此單據稱為下列何者? (A) Loading List(L/L) (B) Manifest(M/F) (C) Shipping Order(S/O) (D) Bill of Lading(B/L)
22. 依 UCP600 之規定,保險單之簽發日期原則不得遲於 (A)開狀日期 (B)裝船日期 (C)押匯日期 (D)轉讓日期 。
8. 下列何者較不符合合作學習的做法? (A) 藉由組內競爭提升個人學習意願 (B) 完成指派的任務並幫助其他成員 (C) 鼓勵學生面對面積極地進行互動 (D) 將個人進步分數轉換為團體積分