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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組:國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程:材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:政府會計概要#144516(22題)

115年 - 115 外交、國際經濟商務、民航特種考試_三等_各類科組:國文(作文與測驗)#144515(12題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組:綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政:稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政:統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政:政治學概要#144511(27題)

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3.下列敘述何者不符合弗雷勒(P. Freire)對話式教學的意涵? (A)學生可以同時是教學者,教師可以同時是學習者 (B)對話式教學的目的之一,在於保持教學價值中立 (C)師生間採取非宰制的對待他人,以溝通代替對立 (D)教師避免囤積式的教學,以啟發學生的批判能力

26 關於行政程序法規定之公法上請求權,下列敘述何者錯誤? (A)公法上之請求權於請求權人為行政機關時,原則上因 5 年間不行使而消滅 (B)公法上請求權之時效,因行政機關為實現該權利所作成之行政處分而中斷 (C)公法上之請求權於請求權人為人民時,原則上因 5 年間不行使而消滅 (D)公法上請求權因時效完成而當然消滅

複選題147. We have shipped to you today 30 Hitachi Music Centers by SS Mercurysailing from Kaohsiung and _____ in New York on October 30. (A)due toarriving (B)due to arrive (C)schedule to arrive (D)scheduled for arrival 。

複選題148. These products _____ and have enjoyed a stellar reputation amongdiscriminating consumers. (A)are made from organically farmed grapes (B)are environmental friendly (C)are beautifully handcrafted (D)made ofdurable hardwood 。

7 有關急性膽囊炎的敘述,下列何者正確? (A)通常伴有發燒、左上腹疼痛等症狀 (B)疼痛處理的藥物首選為 morphine (C)墨菲氏徵象(Murphy’s sign)為其典型徵象 (D)最常見的發生原因為幽門螺旋桿菌

2依所得稅法規定,下列何者114年度為非中華民國境內居住之個人?(A)中華民國國民甲114年度在中華民國設有戶籍,至114年12月1日首次離境至美國就學(B)中華民國國民乙114年度在中華民國設有戶籍,113年12月出境至日本工作,直至115年1月始返國(C)英國人丙114年1月20日來中華民國就學,114年12月1日離境(D)韓國人丁114年3月2日受韓國公司派駐在中華民國工作,115年1月離境