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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
諮商與心理治療理論
專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1501-1550(2026/11/03 更新)#145021(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1451-1500(2026/11/03 更新)#145020(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1401-1450(2026/11/03 更新)#145019(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1351-1400(2026/11/03 更新)#145018(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1301-1350(2026/11/03 更新)#145015(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1251-1300(2026/11/03 更新)#145014(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1201-1250(2026/11/03 更新)#145012(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1151-1200(2026/11/03 更新)#145011(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 1101-1150(2026/11/03 更新)#145010(50題)
115年 - 公共工程品質管理訓練班_機電 951-1000(2026/11/03 更新)#145009(50題)
最新試題
2046.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑125公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
2045.塑膠類管(PVC管)與配件的連接大部分採用冷間接合法施工,於標稱管徑100公厘(mm),冷間接合插入深度為(A)72(B)92(C)112(D)140公厘(mm)。
25. 下列何者與人工智慧的興起與成功無關? (A) 由IBM開發的超級電腦深藍打敗世界棋王 (B) 資料儲存成本大幅降低 (C)電腦運算速度加倍 (D)網際網路興起
最新申論題
5. Find the radius of convergence and interval of convergence of the series \( \sum_{n=0}^{\infty} \frac{(-3)^n x^n}{\sqrt{n+1}} \). (15%)
4. A rectangular box without a lid is to be made from \( 12\mathrm{m}^2 \) of cardboard. Please use the method of Lagrange multiplier to find the maximum volume of such a box.(10%)
3. If \( f(x, y) = \frac{xy}{x^2 + y^2} \), does \( \lim_{(x, y) \to (0, 0)} f(x, y) \) exists? Why? (10%)
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【警鴿】刑事訴訟法(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
考衝班-國中會考,考前衝刺班!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供114年、113年、112年、111年、110年...等各年度的國中會考考畢英文影音解答、解析......等。 #國中會考...
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Terry Tung
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本課程專為國營事業及各大考試設計,完整整合台電、中油、台水、台北捷運、台北自來水、台糖、臺鐵、港務局...
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Ch17.市場失靈
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企業型政府的十大原則
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Ch17.市場失靈
最新討論
20 有關基礎構造之敘述,下列何者正確? (A)聯合基礎適用於塑流性的軟弱地盤 (B)樁基礎有尖端支承樁、摩擦樁、壓實樁等依需求不同之種類 (C)現場樁有離心式 RC 樁、離心式預力樁等 (D)反循環基樁不需要像預壘樁施工方式一樣使用白皂土(穩定液)
44. LVR 表示 (A)有載電壓調整器 (B)電感電壓調整器 (C)電感電壓電阻器 (D)感應式電壓調整器 。
23. 下列有關依附理論及其敘述的配對,何者正確? | 依附理論 | 敘述 | | --- | --- | | 甲、心理分析論 | I. 強調嬰兒須發展物體恆存的能力,才能形成依附 | | 乙、學習理論 | II. 強調丘比娃娃現象,引發照顧者正向情感而形成依附 | | 丙、動物行為論 | III. 強調嬰兒從餵食得到吸吮滿足,而形成與照顧者的關係 | | 丁、認知發展論 | IV. 強調照顧者的餵食與嬰兒愉快的感覺產生連結,而形成依附 | (A)甲-Ⅱ、乙-Ⅳ、丙-Ⅲ、丁-Ⅰ (B)甲-Ⅲ、乙-Ⅰ、丙-Ⅱ、丁-Ⅳ (C)甲-Ⅳ、乙-Ⅲ、丙-Ⅰ、丁-Ⅱ (D)甲-Ⅲ、乙-Ⅳ、丙-Ⅱ、丁-Ⅰ
24. 六歲的小悅反覆聽唱「小蜜蜂」童謠後,跟老師說:「這首歌每一句最後都有『∠』的音,而且我變一下嘴形再加『∠』就會發出不同的音。老師你聽我發的聲音『∨∠』、『∩∨∠』、『勿∨∠』。」小悅表現出哪些和語言相關的覺識能力? 甲、音韻(phonology) 乙、音素(phoneme) 丙、語素(morpheme) 丁、語形(morphology) (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
25. 張老師想要用貼紙鼓勵小明在午睡時安靜休息,有時候隔兩天給一張貼紙,有時候隔五天給一張。根據行為主義的學習原理,下列張老師做法的敘述,何者較為適切? (A)會導致幼兒產生習得無助感,因為無法預測何時能得到獎勵 (B)僅適用於懲罰與負增強的情境,不運用於安靜休息行為的建立 (C)給獎勵的時距雖不規律,但安靜休息的行為在停止獎勵後較容易維持 (D)建立安靜休息行為的速度最快,但一旦停止獎勵,行為也會最快消失
18 下列何者負責行政院公務預算、附屬單位預算之籌劃、審編、執行與考核? (A)審計部 (B)行政院主計總處 (C)財政部 (D)中央銀行