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一级建造师执业资格考试◆建设工程项目管理

二级建造师执业资格考试◆建设工程施工管理

二级建造师执业资格考试◆建设工程法规及相关知识

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學概要#144537(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：經濟學#144536(33題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：會計學概要#144535(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：計算機概要#144534(40題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：經濟學#144533(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_經建行政：經濟學大意#144532(50題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際公法（以英文命題及作答）#144531(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際關係與近代外交史（以英文命題及作答）#144530(24題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科各語組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144529(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：經濟學概要#144528(50題)

50. 電晶體放大器中，小訊號之操作，其主要目標為 (A)功率放大 (B)穩定性大 (C)線性放大 (D)頻率響應 (E)非線性放大 。

49. 下列那一類功率放大器，其導通角度小於 180°？ (A) A 類 (B) B 類 (C) AB 類 (D) C 類 (E) A 類及B 類

48. 電晶體在數位電路中最主要的用途是做為下列何種功能？ (A)放大 (B)振盪 (C)整流 (D)開關 (E)濾波

四、明代文學流派中「公安派」的文學理論為何？「竟陵派」於「公安派」稍後，在文學理論上略有不同，所不同者為何？在散文方面，張岱是調和「公安派」、「竟陵派」的作家，其作品特色為何？

三、何謂「話本」？其興盛的原因為何？宋人話本的結構乃基於說話之需要而產生，試說明其結構為何？

二、唐詩發達的原因為何？並說明盛唐自然詩派中王維、孟浩然詩歌各有何特色？

藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

民法 編債 第 657 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人對於旅客所交託之行李，縱不另收運費，其權利義務，除本款另有規定外，適用關於物品運送之規定。

民法 編債 第 658 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人對於旅客所未交託之行李，如因自己或其受僱人之過失，致有喪失或毀損者，仍負責任。

民法 編債 第 659 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 十六 節 運送

描述：運送人交與旅客之票、收據或其他文件上，有免除或限制運送人責任之記載者，除能證明旅客對於其責任之免除或...

30. 下列選項詩句，何者屬於「目的複句」？ (A) 欲得周郎顧，時時誤拂絃 (B) 野火燒不盡，春風吹又生 (C) 夕陽無限好，只是近黃昏 (D) 行到水窮處，坐看雲起時

38.下列何者的葡萄糖正常參考值最高？ (A)腦脊髓液 (B)關節液 (C)尿液 (D)羊水

32 85 歲之甲因遭遇海難失蹤，下列何者正確？ (A)甲失蹤滿 3 年後，法院亦不得因聲請為死亡之宣告 (B)甲經法院為死亡宣告者，以裁判內所確定死亡之時，視為其為死亡 (C)甲經法院為死亡宣告後，如尚生存，而其配偶乙再婚，則甲乙間之婚姻關係歸於消滅 (D)甲經法院為死亡宣告後，其權利能力歸於消滅

39. 莉絲白‧茨威格(Lisbeth Zwerger)，是奧地利國際知名的插畫家，23 歲時，作品就受到「波隆那插畫展」的肯定，36 歲獲得「國際安徒生插畫獎」其繪畫風格為何 (A)清新細緻的淡彩 (B)精細寫實的色鉛筆 (C)童稚風格的綜合媒材 (D)拼貼作品 。

40. 分鏡腳本中說明鏡頭隨主體物同步移動的術語是 (A)Tilting (B)Panning (C)Zoom in (D)Zoom out 。

3. 王老師要讓學生了解「氣候會隨高度呈現垂直變化」，他先引用「高處不勝寒」的詩句，說明本義是描寫高山上寒冷的情況，提供學生熟悉的知識，作為解釋新學習內容的依據，此種作法符合哪一位學者的理論？ (A)奧斯貝(D. P. Ausubel)的前導組體(advance organizers) (B)蓋聶(R. M. Gagne)的學習階層理論 (C)布魯納(J.S.Bruner)的發現教學法 (D)布魯姆( B. S. Bloom)提出的精熟學習。